【一】配词完句:圈出适当的字,使成为有意义的句子。.doc

【一】配词完句:圈出适当的字,使成为有意义的句子。.doc

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1、[-]配詞完句:圈出適當的字,使成為有意義的句子。1.我要用(工)讀書。2.我們用(鉛3.小青蛙在池(元糖4.妹妹問媽媽:古天外婆來探望我們(媽嗎)?」5.「只要有(衡恆)心,鐵杵磨成針。」這句話很有道理。[-]標點符號:在空格內填上適當的標點符號。1.你知道真正的糖果屋是怎樣的嗎2.天上的彩虹真美麗啊3.哥哥也喜歡吃橙弟弟喜歡吃橙4.妹妹的名字叫陳琪琪5.6.7.8.o這件衣服很漂亮啊我們去公園玩耍他的名字叫陳大文你知道爸爸喜歡吃什麼嗎今天的天氣很好【三】重組句子:把詞語重新排列,使成為通順的句子。1・火場救人消防員衝進2.健壯很的口」

2、口」身體3.的炎熱天氣非常夏日4.採摘在公園裏花朵不要大家5.每天認真地毛筆字祖父練習【四】改寫句子:仿照例句,改寫下列句壬例:爸爸愛我,媽媽也愛我。1.小玲喜歡踩單車,小敏也喜歡踩單車。爸爸和媽媽都愛我。2.姐姐踩得快,妹妹也踩得快。3.小玲有一輛新單車,小敏也有一輛新單車。4.風停了,雨停了,太陽伯伯出來了。

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