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1、初中英语语法一、词类、句子成分和构词法:1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1＞名词（/?.）：衣示人、事物、地点或抽彖概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词（pron.）：主要用来代替名词或数词。如：who,she,you,it,some・3^形容词｛adj..）：农示人或事物的性质或特征。如：good,right,white.4^数词（num.）：农示数目或事物的顺序。如：one,two,three（^^^S）first,second,third,fourth（
2、表示顺序）.5、动词（匕）：衣示动作或状态。如：am,is,arefhave,see・6、副词（adv.）：修饰动词、形容诃或其他副诃，说明吋间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.7、冠词（art..）：用在名词询，表示名词的泛指或特指。如：a,（泛指）the（特指）.8、介词｛prep.）：衣示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,onJmm,above,behind.9^连词｛conj.）t用來连接词、短语或句子。如cmd,but,before.10、感叹词（interj..）H示喜、怒、哀、乐等感情。如
3、：oh9well,hi,hello,2、句子成分：英语句子成分分为九种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语、同位语、插入语。1、主语是句子所要说的人或事物,冋答是“谁”或者'‘什么”。通常用名词或代词担任。如：VmMissGreeny是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态，冋答"做（什么）”。主要山动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.（克每天扛担厉间）3、表语在系动词Z后，说明主语的身份或特征,冋答是“什么”或者“怎么样”。通常山名词、代词或形容词担任。如：MynameisPin父pin父・（我的名字叫逹逹）4、宾语衣示及物动词
4、的对象或内容，冋答做的是"什么”。述可以在介词后，衣示介词的对象或内容。通滋山名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.（他能拼这个诃）Icomefrontchina.我來白中国。有吐及物动诃带有两个宾语，-指物厂-个指人。指物的叫冇接宾语，是动诃的直接承受者，指人的叫间接宾语,表示动作为谁或向谁做的。间接宾语一般放在直接宾语的前而。如：Hewrotemealetter.（他给我写了二封.信）有时"I把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在fl接宾语后面，来强调间接宾语cMl：Hewrotealetterto竺•（他给我写了•二封.信）5、定语修饰名词
5、或代词，通當山形容词、代词、数词等担任。如：Shanghaiisabiscity.（上海是个太城市）6^状语用來修饰动词、形容词、副词，通常山副词担任。如：Heworkshard.（他1一作努力）7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或丁什么，通常山形容词或动词充为。如：Youmademehappy.（你使我高兴）!Theyusuallykeeptheirclassroomclean.（他们通常让教室保扌寺道]/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.师要我.[l.学法逬）8、同位语通殆紧跟在名词、代词后面，进-•步说明它的情况。如
6、：Westudentsshouldstudyhard.（我们学生应该努力学习isyourclassmateToni?（你的.回学-汤姆在哪里？）9、插入语对一句话做，些附加的解释。如：Totellthetruth,youarebeautiful.（说实话，你很漂亮。）二英语的五种基本句形（1）.主语+谓语（不及物动词）如：Thesunrises.太阳升起来了。（2）.主语+谓语（及物动词）+宾语如:Ilovechina.我爱中国。（3）.主语+谓语（连系动词）+表语该句型谓语动词为连系动词。悩；见的系动词有：be（是）；ge（（变得）,become（成为）,turn（变得
7、）,look（看起來）,feel（感至lj）,smell（闻起来）,taste（尝起来）,sound（听起来）,seem（似乎）等。如：①Hebecameafemousdoctor.他成为了一名著名的医生。®Theappletastesdelicious.苹果尝起来好极了。（4）.主语+谓语+间接宾语+直接宾语这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的冇•接宾语。也可以把间接宾语放在冇接宾语之后,但要加介词for或too如:①Yougivemeabook.你给我一本书。口〔改为：Yougiveabooktome.
