2016年秋八年级英语人教版上册练习：Unit 2 单元写作小专题.doc

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1、单元写作小专题&SectionB(3a～4)【单元写作目标】能用频度副词描述人们在业余时间做各种活动的频率，倡导健康的生活习惯与生活方式。1．能熟练运用频度副词“always，usually，often，sometimes，hardlyever，never”和频度短语“onceaweek，twiceamonth，threetimesaday”等描述活动频率；2．能就图表信息，用百分比或most/many/some/afew等表示人们参与某种活动的比例；3．写作微技能：“1＋n”拓展写作法。一、词汇积累(一)业余活动

2、短语1．使用网络________________2．看电视________________3．做运动________________4．吃垃圾食物________________5．去野营________________6．帮忙做家务________________7．去购物________________8．看电影________________9．上钢琴课________________10．与家人共度时光________________11．观看游戏节目________________(二)频度副词短语1．一

3、星期一次________________2．一个月两次________________3．一天三次________________4．每天________________5．几乎不________________6．每天晚上________________(三)其他短语1．对……有好处________________2．业余活动________________3．至少________________4．例如________________5．……的最好方式________________二、句子积累(一)根据汉语意

4、思完成句子，每空一词。1．他每个周末与家人一起度过。He________time________hisfamilyeveryweekend.2．我一星期玩两次游戏。I________computergames________aweek.3．70%的学生一星期看4次电视。________________________thestudentswatchTV________________aweek.4．运动有益于身心健康。Exerciseishealthyforthe________andthe________．5．通

5、过观看游戏节目放松是好的。It'sgood________________by________________________．6．我认为最好的放松方式是通过锻炼。Ithink________________________________________isthroughexercise.(二)“1＋n”拓展写作法训练例如：Idoexerciseeveryday.→Idoexerciseeverydaybecauseit'sgoodformymindandthebody.AndIamverystrong.给下列句

6、子进行“1＋n”拓展。1．Ihardlyeverplaycomputergames.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．

7、NinetypercentofthestudentsusetheInterneteveryday.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_____三、以读促写根据所给汉语或首字母提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。完成后请思考文中哪些句子运用了“1＋n”拓展写作法。Lastmonth，weaskedourclassmatesabouttheirfreetimeactivities.Ourquestionswereaboutdoingsports，usingtheInternet