周市镇幼儿教育现状和发展情况调查报告

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1、周市镇幼儿教育现状和发展情况调查报告  摘要:周市镇幼儿教育发展成效显著,新建、翻建、扩建多所幼儿园,高标准大德世家民办园也建成开园;幼儿教师培训效果显著,强化幼儿教师的各项基本技能,提高幼儿教师的专业素养。但其中还存在很多困难和问题,作者对加快周市镇幼儿教育发展提出了积极有效的对策与建议。关键词:周市镇幼儿教育现状发展情况调查报告一、概况城市化建设在周市经济和社会发展中正发挥越来越重要的作用,不仅推动了经济的发展,还提升了社会文明程度,推动了社会的全面进步。幼儿期是人生的起点,幼儿发育对一生的

2、影响深远。科学的早期教育能深入社区家庭,有效地帮助社区家庭建立现代化社会所需的人际关系,从而从根本上以教育手段促进社会的现代化进程。因此,具有良好质量的幼儿教育是建构新型社会关系的基础,这对提升农村的社区文化,提高农村人口与农村家庭的基本素质,促进其融入现代化的城市生活有重要的意义。8周市镇先后由原周市、陆扬、新镇三个镇组建而成。2009年周市把三镇合并,规划为一个“北部新城”,周市镇原只有三所小学附属幼儿园(周市、新镇、陆扬),设施设备陈旧落后,只能满足本镇孩子的入园需求。发展到今天有12所幼

3、儿园,在园幼儿4730名,其中公办园(包括集体办)8所,民办园4所,市优质园8所。全镇共有幼儿教师287名,公办教师77名,占26.8%,大专以上273名,占95.1%,无证上岗13人,占4.5%。二、周市镇幼儿教育发展取得的成效(一)幼儿园建设快速发展。近几年来,周市镇将幼儿教育工作作为一项重要工作来抓,突破资金、管理、师资等问题瓶颈,积极采取措施不断改善办园条件,健全幼儿园办园体制,多种渠道办园,努力规范办园行为,促进幼儿园规范化、标准化地发展。近五年来已累计投入5千万元用于幼儿园建设,新建

4、四所集体办幼儿园,翻建新镇幼儿园,扩建裕元幼儿园和陆扬幼儿园,大德世家民办园也高标准顺利开园。8(二)幼儿教师培训成效明显。公办园招聘教师由教育局负责招聘,新建集体办幼儿园的师资是周市镇自己定的,为了师资保质保量,也公开招聘条件,全国各地都可以考核应聘,招聘秩序规范,条件符合要求。对于招聘来的新教师,全镇组织新教师培训活动。从班主任工作、认真工作、一日活动的组织等方面进行全方位的上岗培训,使新教师很快地适应岗位要求,同时与公办老师一起积极参加市教育局组织的各项业务培训活动,强化幼儿教师各项基本技

5、能,提高幼儿教师的素养。(三)幼儿园教育管理不断加强。周市镇的幼儿教育在市教育局的直接领导下,规范、健康地发展。同时,镇政府对三种类型的幼儿园进行分门别类的管理,政府很重视研究解决幼儿教育教学中的疑难问题(如:招生的协调、民办园部分幼儿的学费补贴、集体办园师资的置换、集体办园园长的确定及其他行政人员的配备等),带动和引领周市镇幼儿健康快速地发展。(四)幼儿园安全管理机制不断完善。将幼儿园安全放在重中之重的位置,各园配备数量充足的保安及设施,层层签订目标责任书,明确工作职责,夯实安全责任,所有幼儿

6、园都建立了食品采购、门卫值班,幼儿接送制度,完善安全应急预案,提高安全防范能力。至目前,全镇未发生幼儿园不安全事故。三、目前周市镇幼儿教育存在的问题周市镇幼儿教育虽然取得一些成绩,但与上级要求,与周市群众期盼和幼儿全面发展的需求,还有很大差距,主要表现在:8(一)公办园发展受到限制。在周市镇十二所幼儿园中,有八所是独立的,四所是附属小学的幼儿园,而恰恰是这四所附属小学的幼儿园,是省优质园,幼儿人数1808名,占总人数的38.2%。自多年前创建省优质园以来,发展缓慢,园长没有人力和财务协调决定权,

7、办任何事情门槛多,等待时间长,有时浪费很多的精力也难以落实。同时许多创建工作作为附设幼儿园都没有资格参加(如江苏省平安校园的创建等)。由于受各种条件限制,幼儿园的发展与同期创省优质园的独立幼儿园相比,差距很大。(二)集体办园数量偏多,存在隐患。目前,周市镇有集体办园四所(实际有七所),规模二轨三轨四轨不等,由于规模小,造成资金浪费,人力浪费,园长队伍力量削弱。又由于师资力量较弱(镇编自招,待遇低),对幼儿园的发展、保教水平的提高、创建工作、家长的满意度等,带来一系列的问题。同时,这些幼儿园在管理

8、方式、工作协调、规范工作秩序等方面还有诸多问题急待探讨研究。(三)师资队伍跟不上发展需要。不管是公办园还是集体办园、民办园,教师的发展水平总体不够理想。全镇287名教师,有幼师资格证的176名,占61.3%,还有13名是无证上岗的教师,公办教师只有77名。由于待遇差,受聘的镇编人员学历和资质通常都不高,师资学历和素质的提升,科研、教学能力的提高都很困难,特别是8集体办园和民办园,园长感到非常头痛。按照园家和教育部门有关要求,每一个班一定要实行“两教一保”,条件不足的也要“一教一保”,但我镇部分幼

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1、周市镇幼儿教育现状和发展情况调查报告  摘要:周市镇幼儿教育发展成效显著,新建、翻建、扩建多所幼儿园,高标准大德世家民办园也建成开园;幼儿教师培训效果显著,强化幼儿教师的各项基本技能,提高幼儿教师的专业素养。但其中还存在很多困难和问题,作者对加快周市镇幼儿教育发展提出了积极有效的对策与建议。关键词:周市镇幼儿教育现状发展情况调查报告一、概况城市化建设在周市经济和社会发展中正发挥越来越重要的作用,不仅推动了经济的发展,还提升了社会文明程度,推动了社会的全面进步。幼儿期是人生的起点,幼儿发育对一生的

2、影响深远。科学的早期教育能深入社区家庭,有效地帮助社区家庭建立现代化社会所需的人际关系,从而从根本上以教育手段促进社会的现代化进程。因此,具有良好质量的幼儿教育是建构新型社会关系的基础,这对提升农村的社区文化,提高农村人口与农村家庭的基本素质,促进其融入现代化的城市生活有重要的意义。8周市镇先后由原周市、陆扬、新镇三个镇组建而成。2009年周市把三镇合并,规划为一个“北部新城”,周市镇原只有三所小学附属幼儿园(周市、新镇、陆扬),设施设备陈旧落后,只能满足本镇孩子的入园需求。发展到今天有12所幼

3、儿园,在园幼儿4730名,其中公办园(包括集体办)8所,民办园4所,市优质园8所。全镇共有幼儿教师287名,公办教师77名,占26.8%,大专以上273名,占95.1%,无证上岗13人,占4.5%。二、周市镇幼儿教育发展取得的成效(一)幼儿园建设快速发展。近几年来,周市镇将幼儿教育工作作为一项重要工作来抓,突破资金、管理、师资等问题瓶颈,积极采取措施不断改善办园条件,健全幼儿园办园体制,多种渠道办园,努力规范办园行为,促进幼儿园规范化、标准化地发展。近五年来已累计投入5千万元用于幼儿园建设,新建

4、四所集体办幼儿园,翻建新镇幼儿园,扩建裕元幼儿园和陆扬幼儿园,大德世家民办园也高标准顺利开园。8(二)幼儿教师培训成效明显。公办园招聘教师由教育局负责招聘,新建集体办幼儿园的师资是周市镇自己定的,为了师资保质保量,也公开招聘条件,全国各地都可以考核应聘,招聘秩序规范,条件符合要求。对于招聘来的新教师,全镇组织新教师培训活动。从班主任工作、认真工作、一日活动的组织等方面进行全方位的上岗培训,使新教师很快地适应岗位要求,同时与公办老师一起积极参加市教育局组织的各项业务培训活动,强化幼儿教师各项基本技

5、能,提高幼儿教师的素养。(三)幼儿园教育管理不断加强。周市镇的幼儿教育在市教育局的直接领导下,规范、健康地发展。同时,镇政府对三种类型的幼儿园进行分门别类的管理,政府很重视研究解决幼儿教育教学中的疑难问题(如:招生的协调、民办园部分幼儿的学费补贴、集体办园师资的置换、集体办园园长的确定及其他行政人员的配备等),带动和引领周市镇幼儿健康快速地发展。(四)幼儿园安全管理机制不断完善。将幼儿园安全放在重中之重的位置,各园配备数量充足的保安及设施,层层签订目标责任书,明确工作职责,夯实安全责任,所有幼儿

6、园都建立了食品采购、门卫值班,幼儿接送制度,完善安全应急预案,提高安全防范能力。至目前,全镇未发生幼儿园不安全事故。三、目前周市镇幼儿教育存在的问题周市镇幼儿教育虽然取得一些成绩,但与上级要求,与周市群众期盼和幼儿全面发展的需求,还有很大差距,主要表现在:8(一)公办园发展受到限制。在周市镇十二所幼儿园中,有八所是独立的,四所是附属小学的幼儿园,而恰恰是这四所附属小学的幼儿园,是省优质园,幼儿人数1808名,占总人数的38.2%。自多年前创建省优质园以来,发展缓慢,园长没有人力和财务协调决定权,

7、办任何事情门槛多,等待时间长,有时浪费很多的精力也难以落实。同时许多创建工作作为附设幼儿园都没有资格参加(如江苏省平安校园的创建等)。由于受各种条件限制,幼儿园的发展与同期创省优质园的独立幼儿园相比,差距很大。(二)集体办园数量偏多,存在隐患。目前,周市镇有集体办园四所(实际有七所),规模二轨三轨四轨不等,由于规模小,造成资金浪费,人力浪费,园长队伍力量削弱。又由于师资力量较弱(镇编自招,待遇低),对幼儿园的发展、保教水平的提高、创建工作、家长的满意度等,带来一系列的问题。同时,这些幼儿园在管理

8、方式、工作协调、规范工作秩序等方面还有诸多问题急待探讨研究。(三)师资队伍跟不上发展需要。不管是公办园还是集体办园、民办园,教师的发展水平总体不够理想。全镇287名教师,有幼师资格证的176名,占61.3%,还有13名是无证上岗的教师,公办教师只有77名。由于待遇差,受聘的镇编人员学历和资质通常都不高,师资学历和素质的提升,科研、教学能力的提高都很困难,特别是8集体办园和民办园,园长感到非常头痛。按照园家和教育部门有关要求,每一个班一定要实行“两教一保”,条件不足的也要“一教一保”,但我镇部分幼

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