2015-2016学年人教版九年级化学上册练习 提技能·达标训练 5.2.doc

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能·达标训练【基础达标】1.下列书写化学方程式的原则和步骤中，叙述错误的是(　　)A.必须遵守质量守恒定律B.一定要注明反应条件C.不用注明生成物的颜色D.在方程式配平的过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些【解析】选D。书写化学方程式要以客观事实为依据，不能改动物质的化学式。2.(2013·临沂中考)生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。工业生产高纯硅的原理为2C+SiO2Si+2X↑，则X的化学式是(　　)A.N2B.

2、COC.CO2D.O2【解析】选B。由题意知，反应前，有2个碳原子、1个硅原子、2个氧原子，反应后已有1个硅原子，这样还缺少2个碳原子、2个氧原子，由于X前的化学计量数为2，故X的化学式为CO。3.下列化学方程式书写正确的是(　　)A.2H2+O22H2OB.4Fe+3O22Fe2O3C.2H2O22H2O+O2↑D.S+O2SO2↑【解析】选C。A中的反应条件应为点燃；B中铁燃烧应生成Fe3O4；D中反应物中有气体，生成的气体物质不标注；C的书写是正确的。【易错提醒】书写化学方程式的“六忌”一忌违背客观事实，随意臆造化学反应；二忌元素符号书写不规范；

3、三忌错写化学式；四忌将现象当成条件或不标明；五忌配平化学方程式时忘记化学式中元素符号右下角的数字；六忌将“↓”“↑”符号标错。4.如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(　　)A.4∶1∶3B.3∶1∶2C.4∶1∶2D.3∶1∶3【解析】选B。对比反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，反应后仍含有1个A分子，可知反应中A、B、C各物质的微粒个数关系为3∶1∶2，所以该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为3∶1∶2。5

4、.如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是(　　)A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl【解析】选C。根据化学变化的模型示意图可知该反应是2个不同种原子构成的化合物分子与1个同种原子构成的单质分子发生反应，生成2个由不同种原子构成的化合物分子。因此，该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；根据该反应中物质的组成特点及反应的基本类型，可判断所给四个反应与图示反应相符的是选项C。6.下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A

5、2B5，则该反应的化学方程式为(　　)A.2AB2+B2====2CB.3AB2+B2====2CC.4AB2+B2====2CD.AB2+4B2====2C【解析】选C。化学反应前后原子的数目不变，从所给的反应式看，反应后都是2个C分子，而C的化学式为A2B5，所以反应后的2个C分子共含有4个A原子、10个B原子，只有选项C符合。7.我国国产芯片“龙芯二号”的核心部件是以高纯度的单质硅为原料制造的，Si的制备原理之一是SiClx+2H2====Si+yHCl。该反应中的x、y分别是(　　)A.2、4B.4、4C.4、2D.1、0【解析】选B。由质量守

6、恒定律可知反应前后氢原子的个数应相等，即为4，故y=4，而y恰好为反应后氯原子的个数，所以x=4。8.某同学写了以下化学方程式，根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：A.2P+5O22PO5B.KClO3KCl+O2↑C.2H2O22H2O+O2↑D.2H2↑+O2↑2H2OE.C+O2====CO2(1)未配平的是_________________________；(2)化学式写错的是_____________________；(3)“↑”使用不当的是_________________；(4)未注明反应条件的是___________

7、______；(5)反应条件写错的是___________________。【解析】A中磷燃烧应生成P2O5，所以化学式写错；B中反应前后原子的数目不相等，没有配平；C中的反应条件标注错误，过氧化氢应在二氧化锰的催化下制取氧气；D中标注不正确，气体符号应标注生成物，不能标注反应物；E没有标注反应条件，碳应在点燃的条件下与氧气反应。答案：(1)B　(2)A　(3)D　(4)E　(5)C9.(2013·临沂中考)微粒观是化学的重要观念之一。下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：(1)上述物质中属于氧化物的是________(填

8、序号)。(2)写出上述反应的化学方程式：___________________。(3)分析上述