幼儿园师德建设专题月活动工作安排+优秀教师事迹材料：让平凡不平庸.doc

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1、幼儿园师德建设专题月活动工作安排为进一步加强教师队伍建设，以x教(2018)xx号文件为指引，将师德建设贯穿于教师发展的全过程，调动教师教书育人、爱岗敬业的积极性，树立教师良好精神风貌和良好行风，以过硬实绩献礼改革开放四十年周年，努力办好人民满意的教育。一：指导思想深入学习贯彻党的十九大精神，以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规为依据，以“学为人师、行为垂范”为准则，以教师节为契机，弘扬高尚师德，彰显优良师风，引导广大教师自觉学习践行社会主义核心价值观，不忘初心，牢记使命，活学活用监督执纪“四大形态”中的“第一种形态”，多措并举，践行师德规范，当好新时

2、代的“引路人”，营造风清气正的教育生态环境。二、组织领导为使这项工作落到实处，不走形式，不走过场。我园特成立“清风校园”师德实践活动领导小组。组长：XX副组长：XX组员：XX三、目标要求1•通过开展“工匠精神”师德主题教育实践活动，严把作风关。让教职工对时代需要“工匠精神”的要求，以及新时代“工匠精神”的涵义、内容和本质有明确而深刻的认识。同时，促进全体教师转变教育观念，做到以人为本，弘扬典型,依法从教，规范办学行为，使教师依法执教的水平明显提高。2•通过开展“工匠精神”师德主题教育实践活动，严抓思想关。深入开展学习、宣传教育，进一步增强广大教师对自身责任和使命的认识，培养精益求

3、精、追求卓越的精神，让传承和弘扬“工匠精神”成为教职员工的一种共识。引导全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，促进教师热爱幼儿，爱岗敬业，严谨笃学，团结协作，廉洁从教，乐于奉献，使教师爱岗敬业的事业心明显增强。3•通过开展“工匠精神”师德主题教育实践活动，严推典型关。通过开展“工匠精神”宣传教育和本园“工匠精神”确立的基础上，推荐评比和树立具有“工匠精神”的“最美职工”，宣传和树立一批身边的先进典型。四、活动内容结合市“师德建设专题教育月”活动通知精神，在教师节到来之际开展系列活动：1•组织教师进行宣誓活动，签订一份“师德承诺书”。2•组织四年内公办教师开展“爱在我心

4、中”师德演讲赛。（9月9日中午2点）要求：3分钟左右，脱稿。评分标准：流畅度、台风、体态、演讲内容。3•身边榜样宣传活动：组织“美丽班级风采”展示活动，评为2017-2018学年“美丽班级”的教师提供一张生活照、一份个人事迹。4•作风自查活动，廉洁自律。5.“抓党风、传家风、树新风”学习活动。橱窗宣传：廉政建设宣传。书画展：30周岁以内教师提供一幅廉政绘画作品；30-40周岁以内教师撰写一份廉洁工作心得；40至50岁老师提供一幅廉政硬笔作品。6.认真学习《张家港市师德师风负面清单》以年级组为单位开展师德师风微型沙龙活动。7•反思会活动：中层以上领导开展批评和自我批评活动。8.成立

5、一个心理健康合作室，由园老教师担任心理辅导员，为青年教师提供生活和工作上的帮助。辅导员名单：XX9•走访一名贫困生。各班每位老师走访一名贫困家庭，了解幼儿的生活现状，尽可能地给予帮助和照顾，写好一份跟踪案例。（上交时间：9月底）10.走进社区活动。三位社区服务人员定时到社区参加活动。组织部分教师开展“早教服务”活动。优秀教师事迹材料：让平凡不平庸叶XX,XX县XX中学副校长、语文教师，XX市名师，2007年获xx省优秀教师称号。“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让平凡不平庸！因为这样的定位，学习、思考

6、与研究成为了她工作的习惯。一、多方学习，丰厚专业素养。叶老师认为教师的学养影响教育的境界。对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。在日常的生活中，她努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自己听说读写的能力，积极参加各类读写技能比赛，让比赛磨砺自己。多年的坚持不懈，使她不断得以丰富自身的文化内涵，逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息，增加了教学的吸引力。付出的同时，也不断地收获着，她多次获得了各类书法、演讲比赛的市县级大奖,所撰写的散文随笔也发表多篇。为了避免专业学习上的惰性，叶老师

7、把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段。大到一个专题讲座的开设，学校某项工作的推行，小到一个会议的专题发言、一个题目设计的完善，都要在这一过程中大量查阅资料，深入学习思考。把每一个培训都作为自己学习的机会，抛却“作壁上观”的培训态度，积极地参与到专题发言、互动交流等活动中，成为多个培训班的中心学员，从而使自己有了更多与专家与同行交流探讨的机会，有了更多培养锻炼的平台。自己也多次被评为优秀学员、最有思想的参与者等称号，并在市名师