学校随班就读资源教室资源配置.doc

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1、学校随班就读资源教室资源配置   基础设施设备1.场地：使用多间小面积房间完成相应功能；资源教室办公楼二楼。2.设备：移动式黑板（带磁性）、学生用桌椅、教师办公桌椅、图书资料陈列柜、教师电脑1台，电视1台（可外接电脑）、数码摄像机、档案橱。3.通风：自然通风，安装电扇、暖气，条件允许可安装空调康复设备各类小型康复器材，可根据学生康复需要随时添加康复设备。教具与学具1.学科类的教具和学具2.认知训练类的教具和学具3.技能训练类的教具和学具  图书、多媒体资源1.各年级各学科教材用书2.字/词典3.学生课外读物4.

2、特殊儿童心理、教育、康复等图书5.学科学习类多媒体软件6.康复训练类软件及认知训练类软件（与学校图书馆共享）其他与学校校本课程或办学特色相关的设备五、资源教室的功能分区及活动内容根据资源教室的功能定位，资源教室在布局上划分包括：学习辅导区、康复训练区、心理辅导区、信息管理和办公区。（一）学习辅导区。主要功能是学生的文化学习和配置学生用的各种学习资源，主要活动内容有学生的个别辅导与小组学习活动。（二）康复训练区。主要功能有：诊断观察、康复训练等，主要内容有生活技能训练、肢体训练、社会适应能力训练、感觉统合训练等。

3、（三）信息管理和办公区。主要功能有：教师办公、接待咨询、教学资源的存储与整理等，主要活动内容有日常工作、教师研讨、家长咨询等。