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1、倡议书的格式—倡议书 倡议书的格式—倡议书倡议书遵循书信的一般格式,又有自己的特点.一般而言,分为向谁倡议,倡议什么,谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般专用书信差不多.特点在于第一行不写称呼,而是写倡议题目,如quot;关于抢救国宝大熊猫的倡议quot;、quot;关于成立学雷锋小组的倡议quot;等.接着在另起一行的顶格处写号召的对象.但称呼不像书信那么实指,而是泛指.有时也可以不写称呼,而直接写正文.〔例文〕倡议书鸣全校师生:今年我窗国长江流域和嫩江流域缅,发生了建国以来的特棱大洪水,给国家造成了超巨大的财产损失,给灾振区人民的生活带
2、来极大姑不便.在社会主义榷大家庭里,quot;闰一方有难,八方支援q苟uot;是共产主义精研神的体现.我们倡议全既校师生捐款捐物来帮助玲灾区人民渡过难关.q磺uot;一分钱,一件叶衣quot;,钱物有杜价,情义无价,贵在大危家的支持.希望大家尽硫己所能,热情地伸出友痹谊的双手,为灾区人民谣作出奉献!**小学*缘*中队1999年*月红*日读后感首先,迭quot;读quot盂;是quot;感qu惹ot;的基础,要精读胸原作,准确把握写作意蕉图和思想内容,使qu鸽ot;感quot;有疫坚实的基础.第二植,quot;感quo赠t;是核心,要真要实阔.它既
3、不能离开原文空傻发议论,也不能对原文腐内容进行简单重复,它手是感受者与原文产生共妙鸣,带来的认识上的飞底跃与升华,或是在原文肉启迪下产生的新思考、锡新观念,新视点,新的哆观念.写法: 1、出简述原文有关内容.如思篇名、作者、内容概要阮;为quot;感qu羚ot;做铺垫,这一段美不宜长,注意简洁提炼墅. 2、阐明、抒发崭自己的感受,这一段应臻求真,求实.要明确提潜出你的感想是什么,然狼后再进一步论述.伏 3、联系实际或借助联滦想.quot;实际q旨uot;的内容可以是际社会现实,可以是个人舵感想;可以是反面教材喻,也可以是正面体会.低联系实际
4、要有针对性,褐能给人以心灵的震撼;筹借助联想,贵在新奇、尤独到、耐人寻味.约 4、画龙点睛,归纳小浦结.这段可以提出建议呆,阐明希望;可以自我鸡激励,自我警醒;也可争以发人深思,隐喻哲理部..5.标题.读饵后感的标题一般有正、治副两个.正标题写明观良点,副标题写读的什么粟书.本课提示:读后感幢的写法阅读时,往谓往会由此及彼地联想到筒生活中的许多人和事,猩从而产生颇多感触、联肺想和体会,这就是读后捍的感觉,读后感这种文演体也就应运而生.室总之,好的quot;酗感quot;或真,或匝实,或新,最忌肤浅、汰陈旧或无感而发.伤第三,写作技巧.一般踞来说
5、,读后感的文体,尿有其基本样式:1秘、简述原文有关内容.赶如篇名、作者、内容概阵要;为quot;感q亿uot;做铺垫,这一鄙段不宜长,注意简洁提碧炼. 2、阐明、抒神发自己的感受,这一段颂应求真,求实.3呆、联系实际或借助联想洼.联系实际要有针对性侯,能给人以心灵的震撼傈;借助联想,贵在新奇舱、独到、耐人寻味.阿 4、画龙点睛,归纳阎小结.这段可以提出建簧议,阐明希望;可以自增我激励,自我警醒;也芋可以发人深思,隐喻哲宅理.第四,多看一愧些有质量的读后感;有按感时要抓住,要勤于动俄笔,因为感觉易逝、易肋淡漠、易冷却.首制先要审清题目.在写作剑
6、时,要分辨什么是主要连的,什么是次要的,力研求做到quot;读q叙uot;能抓住重点,锣quot;感quot淤;能写出体会.其迅次要选择材料.读是写碗的基础,只有读得认真枕仔细,才能深入理解内帐容,从而抓住重点,把屈握的思想感情,才能有坤所感受,有所体会;只贴有认真读书才能找到读拨感之间的联系点来,这益个点就是的中心思想,蝗就是文中点明中心思想仁的句子.对一篇作品,惠写体会时不能面面俱到眨,应写自己读后在思想恿上、行动上的变化,摘欲取其中的某一点做.怂第三,写读后感应以眨所读作品的内容简介开终头,然后,再写体会.蚌原文内容往往用3~4港句话概括为
7、宜.结尾也掌大多再回到所读的作品慢上来.要把重点放在q验uot;感quot;没字上,切记要联系自己背的生活实际.最后梨,写读后感的注意事项靳:①写读后感绝不是对填原文的抄录或简单地复工述,不能脱离原文任意悠发挥,应以写quot木;体会quot;为主机.②要写得有真情实感植.应是发自内心深处的瞻感受,绝非quot;拯检讨书quot;或q巷uot;保证书quo怨t;.③要写出独特的有新鲜感受,力求有新意拍的见解来吸引读者或感园染读者.把书读好,并撑从中有所感悟,是写好本读后感的前提.1域.确定一个观点.读一冲本书可能有多方面的感嘘受,因为有些书的内容
8、吧很丰富,提供了多角度隔分析问题的可能性,但钟由于读后感的篇幅都太绚长,只能确定一个观点乞,你问的两篇读后感均呜如此.2.介绍所仆读书目
