个人职业生涯短期规划书.doc

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1、个人职业生涯短期规划书　　个人职业生涯短期规划书（一）自我认知　　（1）专业兴趣本人对所学人力资源专业比较感兴趣，由于数学不是很好，加之心理学对人力资源管理专业辅助作用较大，所以决定选择应用心理学专业。　　（2）性格分析根据MBTI测试本人结果为ESFJ主人型，注重规则、例行习惯和时间要求，本人属于外向型，心态较好，比较适合考研。　　（3）导师选择由于应用心理学下设专业较多，本人意向从事人力资源工作，因此选择导师时注重导师研究的专业，查询资料后综合比较下选择了天津大学的孙颖教授以及南开大学的李强教授。　　（二）环境分析　　（1）考研前景分析随着现代

2、经济的高速发展，本科应届毕业生越来越多，为了能够增加自己的知识储备量，提高自己在百万人才中的竞争力，考研成为了我毕业前的目标。　　（2）家庭环境分析父母及亲戚朋友十分支持本人考研，并且父母工作稳定，可以提供在研究生初期提供一定的经济基础。　　（3）专业环境分析随着我国经济与国际经济的接轨、企业在员工人力资源开发方面投入越来越大、关注员工、关心员工成为很多的企业留住人才的共识。　　这为在企业推广EAP项目提供了广阔的空间，为应用心理学专业的学生提供了大量的就业机会。　　（4）学校环境分析首先区域我选择的是天津，一方面天津距离家（洛阳）较近，另一方面本

3、人到过天津，认为天津的城市发展和就业环境都比较好。　　其次院校我和父母沟通后初步定位在天津大学或南开大学。　　这两个院校心理学专业属B类，同时又是985和211院校，对未来找工作具有很大优势，对跨专业考研的自己来说比较切合实际。　　（三）个人考研的SWOT分析　　（1）、S（strength）①本人考研兴趣明确，目标坚定，学习比较认真，自我控制力相对可以，成绩在班上属于中上游，本科毕业21岁，年龄正适。　　②有共同考研志向的室友和朋友，能够共同激励共同学习。　　有班主任的指导，可以解决一些在考研中遇到的困难。　　③不畏惧考研途中的困难，既然已经把考

4、研作为了目标，我就一定会努力的做好。　　（2）、W(weakness)①英语基础比较薄弱，四级近乎踩线过，正在备考六级。　　听力不太好，英语词汇量不足，由于大学淡忘了语法，现在对语法知识比较含糊，对应用心理学之前没有接触过，算是跨学科考研，并且考试考应用心理学综合，难度较大。　　②我的学习计划安排还尚未完成，大三上学期前期课量大，不能有效的利用零碎时间来实现学习效率的最大化，在一定程度上，也相当于浪费了很多时间。　　③生活太过模块化、程序化，单一的重复，考研必定要重新回归到高考前三点一线的生活，很容易疲劳，对本人而言是个很大的挑战。　　3、O(op

5、portunity)①天津大学和南开大学是　　211、985高校，学风严谨，研招比较公平公正，如果我能够考上，那么毕业后就没有太大的找工作的压力，这是毕业后的机会。　　②父母对我考研强烈支持，喜欢与我沟通，这是我考研的动力与支持。　　③天津将步入准一线城市，城市的发展对于应用心理学人力资源专业的需求将会增加。　　4、T(threat)①南开大学和天津大学是考研的热门高校，报考人数众多，竞争压力大，初试分数线高，复试的难度也不小，和那么多的人竞争很有压力。　　②由于报考专业是热门专业，报考人数会比较多，并且我尚未学过心理学专业，对我挑战很大。　　（四

6、）目标院校与现实差距天津大学南开大学现实情况院校差距985,211重点院校985,211重点院校二本院校专业差距应用心理学专业应用心理学专业人力资源管理专业，跨考报录差距xx年2:1（新专业，专业实力相对较弱）xx年87:5xx年162:8xx年188:7学习成绩并非特别拔尖，竞争难度较大地区天津天津安阳，无法经常实地考察学校及导师信息。　　（五）短期考研的实施规划目标考上自己期望的研究生院校起止时间大学三年级~四年级第一阶段（准备阶段xx年10月~xx年3月）加强单词记忆，争取通过12月份大学CET6考试，为考研英语打下基础学好自己的专业课程，尽

7、量使自己期末成绩保持在班级上游抽取课余时间到心理学专业旁听教师讲课，自己初步学习心理学有关课程在学校咨询几个考研辅导班，试听几次课程，作出比较后进行最终选择寒假在家开始系统加固英语基础，加大词汇量积累第二阶段（复习阶段xx年4月~xx年9月）加入考研辅导班，跟着老师开始对英语，政治，心理学考研课程进行第一轮学习保持大三上学期自习频率，主要巩固英语，预习心理学专业综合考取人力资源管理三级证书经常与本院系和教育学院系老师进行联系，在考研中遇到的问题及时与他们沟通第三阶段（提高阶段xx年10月~xx年7月）亲身到最终确定的考研院校去咨询，并提前与导师进行

8、联系，咨询巩固考研课程，并开始进行第二轮与第三轮的复习，后期多做历年考研真题全面关注考试大纲，购买最新大纲并对其进行研究比