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时间:2020-03-17
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1、《自然资源概况》教案欧富贵教学目标:1、了解什么是自然资源,自然资源的分类。2、了解我国自然资源的现状。3、培养学生保护自然资源和节约自然资源的意识,树立可持续发展观。教学重难点:1、什么是可再生资源和非可再生资源2、怎样合理的使用自然资源。教学时数:1课时教学过程:一、复习秦岭——淮河线的地理意义二、正课1、提问:谁能从我们的衣、食、住、行和学习方面,举例说明自然资源与我们的生活密切相关呢?2、自然资源概况(一)、自然资源:自然形成人类利用练习:下列事物中哪些是自然资源?哪些不是自然资源?用直线连接起来煤碳森林是自然资源衣服课桌鱼虾不是自然资源淡水(二)、自然资源分类:
2、2(1)可再生资源:短时间更新再生循环(2)非可再生资源:相当长时间难以再生练习:将下列自然资源分类,用线连接起来太阳能铁矿可再生资源石油森林土地煤炭核能非可再生资源鱼风(三)、我国的自然资源现状:(学生看书平p45页和p46页的材料,然后归纳总结)总量丰富人均资源少破坏和浪费严重(四)、如何合理利用自然资源(学生讨论然后回答)保护不破坏节约不浪费循环使用控制人口数量减少资源消耗3、回顾总结本课知识点三、课堂练习1、谈论我们身边那些自然资源是丰富的,那些自然资源是短缺的?2、我们在利用自然资源方面存在哪些不合理的地方?2
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