英语学科节活动方案.doc

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1、淮三小第三届英语学科节活动方案一、活动宗旨：通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。二、活动目的：通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。通过活动促进我校的英语教育教学工作，让教师和学生们共同成长。三、活动时间与主题：时间：2012年12月主题：四、活动要求1、强调参与率，经历过程，重在体验。2、注重吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。3、A.

2、张贴英语学科节宣传海报，营造出浓厚的校园氛围；B.利用校园橱窗展示学生的英语手抄报、英语书写作品等，表彰优秀者，促进奋进者；C.利用广播站时间给表现优异的同学展示的平台；D.开放周活动，让家长走进校园，了解我校的英语教学工作。五、活动形式1、快乐书写比赛：三、四年级同学全员参与。三年级书写单词,四年级书写句子。2、英语手抄报比赛：五、六年级以“西方传统节日”为主题，进行主题手抄报展，学生可以小组为单位制作手抄报，作品由美术组老师进行评选。优秀的作品将被展示在橱窗内。3、EnglishPlay:四至六年级各年级指定一个英语童话剧，由学生自己组合编排话剧，先在班级进行评比，各班推选一组参加年级评

3、选。优秀节目将在一、二年级家长开放活动中展示。4、外教活动课：邀请外教向一年级家长开设英语活动课。5、圣诞主题活动课：12月24日向二年级家长开设一节圣诞主题活动课。六、比赛规则及奖励办法：1、快乐书写：12月6日下午小阅读课进行书写比赛，统一纸张，学生在卷面上只填写班级及学号，不出现姓名。教师评选回避自己年级，按班级评选，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。2、英语手抄报：规定纸张，学生在12月20日前上交作品，根据作品份数按比例20%、30%、50%设三个奖次，一等奖作品将被张别在橱窗展示。3、Englishplay：四至六年级各年级指定一个英语童话剧，先由学生自己组合编排话剧，利

4、用12月17日的班队会进行初评，由各班投票推选一组参加年级评选。12月19日下午进行年级评选，年级评选中设特等奖一名，一等奖三名，二等奖若干名（参与奖）。