《功和机械能》单元测试题(07)

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1、《功和机械能》单元测试题编号姓名评分一、选择题（1～6题是单选题，每题2分，7～8题是多选题，每题4分，共20分。）1.小花同学把一本九年级物理课本从课桌旁的地上拿到桌面上，则她对课本所做的功大约为（）A.0.3JB.3JC.30JD.300JO2.如图所示，分别沿不同光滑斜面OA、OB把同一物体推到斜面顶端，所用沿斜面的推力的大小分别为F1、F2，对物体所做的功分别为W1、W2，则（）F2A.F1=F2，W1=W2F1B.F1>F2，W1>W2C.F1W23.如图所示的是工人师傅往高处运送货物的两种方法，物重均为500N，滑轮重均为

2、10N，不计摩擦和绳重。下列说法正确的是（）A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D.甲图中的机械效率大于乙图中机械效率4.汽车上坡时，驾驶员将汽车档位换到低速档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是（）A.增大爬坡的牵引力B.省油C.安全D.减小摩擦5.人造地球卫星从远地点向近地点运行的过程中，它的（）A.动能、势能、机械能均增大B.动能增大，势能减小，势能转化为动能C.动能、势能、机械能均减小D.动能减小，势能增大，动能转化为势能6.如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐，两

3、端分别固定在罐盖和罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去！以下有关能量转化的判断，正确的是（）A.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能*7.对于功的理解，下列说法中错误的是（）A.功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积B.只要对物体施加了力，力对物体就做了功C.对物体施加力越大，力对物体做功一定越大D.

4、外力F与物体移动的距离s的乘积越大，做功越多*8.下面四种说法是小明同学学习后的感想，其中不正确的有（）A.匀速运动的物体，它的机械能一定不变B.上升的物体，它的动能一定减小C.位置高的物体，它的重力势能一定大D.一个物体没有对其他物体做功，它可以具有能量二、填空题（每空1分，共18分）9.举重运动员在2s内将重1500N的杠铃匀速举高2m后在空中又保持了3s，则运动员在前2s做功J，后3s做功J，5s内共做功J。10.要把重100N的沙子从一楼运上三楼，如图所示，图中表示出了三种办法。请你分析指出，最好的一种办法是；用图中提供的数据计算：这种办法做了J有用功，做了J额外功

5、，其机械效率为。11.小明同学用20N的水平拉力，经过5 s把一个重100N的物体沿水平方向匀速拉动了10m，则物体运动过程中拉力做的功是J，重力做功是J。在这段时间里，拉力做功的功率是W。12.滚摆在上升过程中，动能，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；到达最高点时的能最大。13.写出下列物体具有的主要机械能：①被拦河坝挡住的河水；②空中的飞鸟；③被拉长的弹簧。14.“神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的质量与其在地面上的质量相比；当他们搭乘返回舱返回地面减速着陆的过程中，机械能（选填“不变”、“变小”或

6、“变大”）。三、实验与探究（共20分）15.（3分）下表是小强探究斜面的机械率的部分数据。次数斜面材料物体重力/N斜面高度/m斜面长度/m沿斜面拉力/N机械效率1较光滑木板40.21.01.080%2较粗糙木板40.21.01.267%3铺有毛巾的木板40.21.01.6（1）通过计算，在表中填上所缺数据。（2）分析表中数据可得结论：相同时，斜面越粗糙，机械效率越。16.（4分）小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时，一起组装好如图所示的实验装置，她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用

7、刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误。其它被测量和计算数据如下表：钩码重G（N）弹簧测力计提升高度s(m)有用功W有用（J）总功W总（J）机械效率η20.40.20.2100%（1）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出现了错误。请你帮她们找出原因：。（2）其它测量值不变，她们改正错误后，则测得此时滑轮组的机械效率为。（3）若没有刻度尺，也能测出滑轮组的机械效率，其数学表达式为η=。（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（填如何变化）。17.（5分）爬竿运动是运动员体