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时间：2020-03-17
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1、第一次1、问题的提出：编写程序熟悉拷贝函数的三种用法。理解临时对象的概念，并知道它的作用、何时被创建、何时被析构。补充:同时请尝试派生类的拷贝构造函数的三种调用与析构。#include"stdafx.h"#includeusingnamespacestd;classBase{public:Base(){cout<<""<<"基类构造函数被调用。"<2、调用。"<3、un_obj;cout<<"建立基类对象base_obj成功。"<4、e_obj1..."<5、un1成功。"<6、2(pai_obj1);cout<<"建立派生类对象pai_obj2成功。"<7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
2、调用。"<3、un_obj;cout<<"建立基类对象base_obj成功。"<4、e_obj1..."<5、un1成功。"<6、2(pai_obj1);cout<<"建立派生类对象pai_obj2成功。"<7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
3、un_obj;cout<<"建立基类对象base_obj成功。"<4、e_obj1..."<5、un1成功。"<6、2(pai_obj1);cout<<"建立派生类对象pai_obj2成功。"<7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
4、e_obj1..."<5、un1成功。"<6、2(pai_obj1);cout<<"建立派生类对象pai_obj2成功。"<7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
5、un1成功。"<6、2(pai_obj1);cout<<"建立派生类对象pai_obj2成功。"<7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
6、2(pai_obj1);cout<<"建立派生类对象pai_obj2成功。"<7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
7、世纪法国数学家加斯帕的一本《数学的游戏问题》描述了许多有趣问题，约瑟问题就是其中之一：15名基督教徒和15名异教徒同乘一船航行，途中风浪大作，危机万分，领航者告诉大家，只要将全船的一半人投入海中，其余人就能幸免。大家都同意这个办法，并协定者30人围成一圈；由第一个人起报数，每数至第9人便把他投入海中，下一个接着从1开始报数，第9人又被投入海中，依次循环，直至剩下15人为止。问题是如何排法使投入海中的人全为异教徒？补充:同时请尝试输入人数，输出人数，间隔人数均由用户输入。#include"stdafx.h"#include8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
8、ostream>usingnamespacestd;classSUANFA{public:SUANFA(inta,intb,intc){m_n=a;m_s=b;m_w=c;}voidgetresult();private:intm_n,m_s,m_w;};voidSUANFA::getre
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