中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告

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1、中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告在区党工委、管委的正确领导下，在xx九中全体教职工的大力配合下，认真履行岗位职责，完成了各项工作。现汇报如下：一、不断学习，努力提高政治业务素质（一）努力学习政治理论。认真学习各种理论材料，认真领会习主席讲话精神，学习党的基本理论，坚持与党中央、高区党工委、教育局党委保持高度一致。（二）努力学习业务理论。学习国家、省、市教育发展规划纲要，注重将学到的理论用于指导工作实践。（三）学习贯彻“两学一做”。紧密结合实际，紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，开展党员活动，做到

2、从群众中，到群众中去。（四）注重从实践中学习，从工作中学习。深入堂听，注重积累优秀案例和问题案例，及时对教师进行政治业务培训。二、尽职尽责，圆满完成学校教育教学工作（一）明确制度，提升管理水平落实校长负责制，建立健全校长办公会议制度。有健全的组织管理机构，实行岗位责任制，周五办公例会制度，制定了科学、全面的考核办法；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的学校程，并有效实施。校领导班子在年度考核中群众满意率高。（二）育师德中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告在区党工委、管委的正确领导下，在xx九中全体教

3、职工的大力配合下，认真履行岗位职责，完成了各项工作。现汇报如下：一、不断学习，努力提高政治业务素质（一）努力学习政治理论。认真学习各种理论材料，认真领会习主席讲话精神，学习党的基本理论，坚持与党中央、高区党工委、教育局党委保持高度一致。（二）努力学习业务理论。学习国家、省、市教育发展规划纲要，注重将学到的理论用于指导工作实践。（三）学习贯彻“两学一做”。紧密结合实际，紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，开展党员活动，做到从群众中，到群众中去。（四）注重从实践中学习，从工作中学习。深入堂听，注重积累优秀案例和问题案例，及时对教师进行政治业务培训。二、尽职尽责，圆

4、满完成学校教育教学工作（一）明确制度，提升管理水平落实校长负责制，建立健全校长办公会议制度。有健全的组织管理机构，实行岗位责任制，周五办公例会制度，制定了科学、全面的考核办法；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的学校程，并有效实施。校领导班子在年度考核中群众满意率高。（二）育师德中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告中学校长2016-2017学年度述职述德述廉报告在区党工委、管委的正确领导下，在xx九中全体教职工的大力配合下，认真履行岗位职责，完成了各项工作。现汇报如下：一、不断学习，努力提高政治业务素质（一）努力学习政治理论。认真学习各种理论材料

5、，认真领会习主席讲话精神，学习党的基本理论，坚持与党中央、高区党工委、教育局党委保持高度一致。（二）努力学习业务理论。学习国家、省、市教育发展规划纲要，注重将学到的理论用于指导工作实践。（三）学习贯彻“两学一做”。紧密结合实际，紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，开展党员活动，做到从群众中，到群众中去。（四）注重从实践中学习，从工作中学习。深入堂听，注重积累优秀案例和问题案例，及时对教师进行政治业务培训。二、尽职尽责，圆满完成学校教育教学工作（一）明确制度，提升管理水平落实校长负责制，建立健全校长办公会议制度。有健全的组织管理机构，实行岗位责任制，周五办公例会

6、制度，制定了科学、全面的考核办法；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的学校程，并有效实施。校领导班子在年度考核中群众满意率高。（二）育师德提师能，关注教师成长1、总结典型，树立榜样。一是强化师德师风建设；二是在学习先进的同时，通过外派学习、评先选优树立学校典型。2、学校教师认真参加上级主管部门组织的各种教育教学培训，重视骨干教师和青年教师培养。对青年教师、班主任进行我校“生命化堂”改革历程的培训、“生命化堂小组合作学习”实施要点解读。成立了青年教师联盟，通过开展“青蓝”工程为骨干教师搭建了充分施展才能的平台。提供学习经费，教师赴市外、省外考察学习。学校基本形

7、成了以区级以上教学能手为骨干教师引领的教师群体和学习型的学校。3、提升“软化”全面促发展。结合自身的教育教学特点、校内程资评估，开设《人地理》、《走进西藏》等16门校本程，极大地满足了学生个性化的需求。4、积极创建学习型、服务型、创新型党组织。落实“三会一”制度。开展青年教师上党活动，创建了“用生命践行不忘初心”的党建特色品牌，2017年组织各类学习及党员活动26次，学校党支部被评为高区“2016年度先进基层党组织”。（三）模式引领，强化常规，提高教学水平1、继续深化生命化堂。组织新教师生命化堂全员培训活动；开展推门、引领、展示、示范、多