电子的发现与汤姆逊模型教案2.doc

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1、电子的发现与汤姆逊模型教案三维教学目标1、知识与技能（1）了解阴极射线及电子发现的过程；（2）知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导。2、过程与方法：(1)、提出猜想和假设(2)、巧妙设计实验验证(3)、实验结果总结3、情感、态度与价值观：理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程。通过学生参与、合作探究，感受科学思想和方法。领略科学的本质特征。教学重点：阴极射线的研究。教学难点：汤姆孙发现电子的理论推导。教学方法：实验演示和启发式综合教学法。教学用具：多媒体辅助教学设备二．引入新课（播放视

2、频）三．物质结构的早期探究浩瀚宇宙，天地万物是由什么构成的？我国西周时期的五行说：金、木、水、火、土古希腊的亚里士多德认为：万物的本质是土、水、火、空气4种“元素”，天体则由第五种元素———以太构成。古希腊学者德谟克利特等人认为宇宙间存在一种或多种微小的实体，这个实体叫做“原子”，原子密不可分，这些原子在虚空中运动，并可按照不同的方式重新结合或分散。④19世纪初，道尔顿提出原子论。⑤1811年，阿伏伽德罗提出了分子假说，指出分子可以由多个相同的原子组成。总之：宏观物质的化学性质决定于分子，分子则由原子构成，原子是构成物质的不可分再分的

3、最小颗粒。四、电子的发现早在1858年，德国物理学家普吕克尔利用低压气体放电管研究气体放电时发现一种奇特的现象。1876年德国物理学家戈德斯坦研究后命名为阴极射线。阴极射线是什么呢？当时科学家对这种射线的认识有分歧，有人认为是带负电的粒子，有人认为是以太波。[演示实验]探究1：阴极射线带电吗？探究2：如何测定阴极射线中带电粒子的比荷？汤姆孙对阴极射线本质的探究：(1)通过实验巧妙地利用静电偏转力和磁场偏转力相抵消等方法，确定了阴极射线粒子的速度，并测量出了这些粒子的比荷：测量带电粒子的比荷，常见的测量方法有两种：(1)利用磁偏转测比荷

4、，由2，只需知道磁感应强度B、带电粒子的速度v和偏转半径R即可。(2)利用电偏转测比荷，偏转量故所以在偏转电场U、d、L已知时，只需测量v和y即可。密立根测量出电子的电量根据荷质比，可以精确地计算出电子的质量有关阴极射线实验总结1.带负电，且电荷量与氢离子相同2.质量是最轻的原子近1/1836电子发现的意义：电子的发现说明原子具有___________，揭开了人类认识原子结构的序幕，是19世纪末的三大著名发现之一。五、汤姆孙原子模型电子是原子的组成部分，原子是中性的，那么原子的模型是怎样的？汤姆孙认为：原子带正电的部分应充斥整个原子，

5、很小很轻的电子镶嵌在球体的某些固定位置，正象葡萄干嵌在面包中那样，这就是原子的葡萄干面包模型AB六、【课堂例题】一只阴极射线管，左侧不断有电子射出，若在管的正下方，放一通电直导线AB时，发现射线径迹向下偏，则：（）A．导线中的电流由A流向BB．导线中的电流由B流向AC．若要使电子束的径迹往上偏，可以通过改变AB中的电流方向来实现D．电子束的径迹与AB中的电流方向无关七、课堂小结汤姆逊发现阴极射线是由比最小的原子还小的多的带负电荷的微粒构成的。电子带负电，且电荷量与氢离子相同电子质量是最轻的原子近1/1836④汤姆逊提出原子结构的枣糕模

6、型八、作业布置九、课外思考：19世纪微观世界的三大发现是什么？三大发现带来了什么深远的影响？2