控辍保学各项制度.doc

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1、安乡中学控辍保学各项制度 为了进一步做好我校控辍保学工作，提高普及九年义务教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，杜绝辍学现象，学校将把控制学生流失和控辍保学工作做为工作重点，力争取得明显成效，特制定安乡中学《控辍保学工作制度》，请全体教职员工遵照执行。一、指导思想。   依法实施九年义务教育，保证适龄儿童接受义务教育；严格控制学生辍学，全面推进素质教育。切实加强对控辍保学工作的领导和管理，组织社会家庭等各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。二、组织机构。   为了加强对此项工作的管理，特成立安乡中

2、学控辍保学领导小组和流失生审定小组。（一）领导小组组长：薛第副组长：李占榮李琳（二）审定小组组长：薛第成员：各班班主任三、明确工作责任，健全工作制度。   控制学生流失和控辍保学工作，是每一位教师应尽的责任。学校成立控辍保学工作领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育，要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级。四、学籍管理制度 1.按

3、教育局统一要求建立规范的学生学籍，使管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。五、辍学报告制度 1、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。　 2、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 3、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，

4、班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。 4、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。 5、学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给县教育局，保证及时上报。六、家访、救助制度   为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。 1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内

5、外表现，做到对症下药。 2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2）坐位的安排，优带差，相互帮助。（3）前后组成帮教小组，相互帮助。（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。（5）手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。（6）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。

6、（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。 3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。 4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。 5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。八、加大督导检查力度，实行责任追究制度。   每学年开学后，学校要结

7、合各班上学期控辍保学情况进行总结，对效果好的班主任进行奖励，对辍学率超标的班级进行通报批评，并责令采取措施，保证流失的学生按期复学。要把学生巩固率作为评价教师工作的重要指标，凡是控制流失工作不到位或辍学人数超过规定的，要对责任人评先评优实行一票否决。安乡中学