学生学习习惯调查表 (2).doc

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1、一、中学生学习习惯与学习态度问卷调查1、我读高中的目标是？A、没有目标，是父母的主意。B、我自己想读，起初有目标。C、没有目标，顺其自然，有一个毕业文凭就行。D、有目标，正朝着目标奋斗。E、其它（请填写你的想法）2、父母对我读高中的希望是A、没有抱多大希望，只要我混大一点，将来出去打工。B、父母希望我好好读书，将来能考上大学，更好地服务社会。C、父母希望我读书明理，将来做一名对社会有用的人。D、父母对我不闻不问，我的前途我作主。E、其它（请填写你的想法）3、当今社会我对读书的认识是A、读书能明理，能开拓人的视野，陶冶人的情操，对自己的成长有用。B、读书无用，当今有钱人有几个好好

2、读过书，我对读书没用兴趣。C、读书能增长知识，能考上大学生，实现自己的人生理想。D、老师们都是读书人，但他们每月的收入还不如打工的多，我对读书很茫然。E、其它（请填写你的想法）4、我对自己将来的规划是A、从没想过，顺其自然。B、想当老板，赚很多钱。C、现在好好学习，争取考上好的大学，实现自己更好的人生理想。D、出去打工，踏踏实实做人。E、其它（请填写你的想法）5、我对学习的情况与学习态度是A、我的学习基础差，但我很想学习，很想在学习上有所突破。B、我的学习基础差，老师不关心我们，因此我想学也学不好。C、我无所谓，反正学习基础差，也不想学，混混吧。D、我的学习基础还可以，有自己的

3、学习目标，也正在努力。6、当你不好好学习时，你是否想到你的父母A、想过父母的辛苦，心中很惭愧。B、偶尔想过，也想过好好学习。C、没有想过。D、无所谓想不想，把我养大是他们的责任。7、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？是否制订了系统的学习计划  A、有目标有计划B、有目标和计划但比较模糊C、没有，不知道如何制定。D、没有，因为我没有想到学习8、每天到校上课之前，你在想什么？A、调整好心态，作好上课前的准备。B、课前已有预习，对老师讲的内容已有心理准备，有听课计划和听课重点。C、课前没有什么准备，但上课后能进入状态，跟上老师的上课思路。D、什么也不想做，希望上课时能有好玩的事出

4、现。9、听课时，你的注意力集中吗？     A、非常集中B、偶尔开小差C、经常走神D、从没听课10、上课时，你的答问情况是：     A、积极举手答问B、老师叫，才答问C、很少D、没有听课，不会回答11、你听课时是否常做笔记？或对重点内容有在书上做标注的习惯？   A、常做笔记，且有整理的习惯B、有时做，但很少整理C、有时做，主要是在书上对一些重点内容做一下标注但从不整理。D、没做笔记和做标注的习惯12、对于听课中遇到的问题，你会：     A、经常问老师或同学，共同研究探讨。B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了。C、不问也不看书13、上课时，你认为玩笔、书等文具

5、或睡觉好不好？    A、属不良恶习，应坚决禁止B、没好处，影响课堂纪律，也对上课老师不尊敬C、纯属个人喜好，无可厚非D、主要是对学习没有兴趣，很无聊时的行为。14、做作业遇到难题时,你的态度是:     A、先独立思考，再请教别人B、请教别人后再完成C、懒得费神，一抄了之D、不做也懒得抄15、上高中后，你向老师或同学提问情况如何？  A、很多次，无法统计提要B、不多，几次而已C、从没问过，想问但问题太多，不知从何问起。D、从没问过，因这没有认真学习16、当学科上有“跛腿”时，你会：A、主动找老师或同学补课B、自己加强弱科学习C、先放一放，有机会再补上。D、听之任之或放弃17、

6、晚自习没有老师上课时，你通常会：     A、先复习、巩固当天所学知识、做作业、预习新课     B、做作业、预习新课、复习、巩固当天所学知识C、做作业、看课外书D、什么也没做，基本在玩。18、在你的家里或离校后，你对学习    A、有看与学习有关的书的习惯，并带上书学习B、边看电视边学习，但作业不得不完成。C、很少看与学习有关的书，作业回校后补上D、在家从不学习，主要在玩电脑、进网吧或做其它的事。19、从内心讲,你觉得学习:     A、非常有意思,越学越有劲B、谈不上有趣,但不得不学C、毫无乐趣,很苦。D、其它（填你最想说的）20、我对老师的感受是A、是朋友，是值得尊重的人

7、。B、无所谓朋友，但我尊重老师。C、无所谓。D、很讨厌