国旗下讲话稿学会宽容.doc

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1、四年级语文复习计划杨环一、指导思想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。　　二、复习目标：　　1．能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。　　2．重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及优美的句子。　　3．牢固掌握语文园地中日积月累部分内容。　　4．阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣

2、和阅读能力。　　5．以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。,学会给写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯。　　三、复习措施：　　1、让每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。　　2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。　　3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。　　4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。　　四、复习方法：　　分类性复习　　从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识

3、部分，就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。　　五．复习要求：　　1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。　　2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。　　六、复习课时安排：　　复习时间为4月8日

4、到4月24日　　　4月8日-4月20日分项测试　　4月20日—4月23日综合复习