中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结

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1、中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结本学期德育工作完成了以下工作：1、树立全校学生的规则意识。为实现此目标采取的措施有：德育处每周德育工作例会、年级每周班主任例会、主题班会、级会、家长学校讲座、校园公益、间操、升旗仪式、国旗下讲话、学生行为规范评估检查等。2、班主任工作职责。明确班主任工作职责，规范班主任工作中程序，使班级管理规范化，量化班主任工作成效。

2、3、推进校园化建设。本学期，经过各年级德育级长的努力，使各年级年级化、班级化有所改观。利用xx市创明城市的契机在校园化建设上也做了一些工作，例如：制做了更有一中特色的班牌、安全疏散指引牌、饭堂提示牌、办公室和运动场宣传牌、倡导动员各个宿舍学生自己制定并设计制作个性化的宿舍公约等。4、建立起学生自主管理体系。已建立起具有我校特色的“学生自主管理”体系。三级学生管理机构：校学生总会——年级学生分会——班级管理小组。将宿舍管理也纳入到学生的自主管理体系中，加强了宿舍管理力度。学生参与学校德育管理，在参与的过程中，

3、培养学生“自我教育、自我管理”能力，促使学生自觉养成规则意识，逐渐向自主管理方向发展。由团委牵头、德育处督导、年级组织落实分层培训和具体指导。实行学生自主管理层级评价策略。德育处——团委——主管老师——学生总会——年级主管老师——学生分会——宿舍管理人员——班级管理小组、德育系列活动。正在落实学校德育活动的系列化、序列化建设。（1）主题班会活动。本学期各年级结合“九个学会”主题班会的设置开展系列主题班会活动。各年级每月都认真组织了主题班会观摩活动，对提高全校班主任如何上好主题班会提供了方向。（2）学生社团活

4、动。根据学生自主发展的需要，鼓励学生自主开展社团活动。规范了社团活动的要求。努力把我校的社团活动提升到一个新的高度，做出特色。（3）主题教育活动。主题教育活动能开发学生潜能，增进学生的爱校情结。例如：改进了运动会的组织方式，丰富了学生的校园生活。（4）正在整合和构建具有我校特色的“仪式化教育”活动。本学期德育处正在构建符合我校特点的仪式化教育活动。想通过仪式教育活动对学生进行责任心的培养和爱的教育。例如：做好“升旗仪式”、“入团仪式”、“运动会开幕仪式”、“军训开营仪式”、“军训闭营仪式”、“校庆仪式”、“

5、十八岁成人礼仪式”、“开学典礼仪式”、“百日冲刺誓师仪式”、“毕业典礼仪式”等。根据我校的特点，在不同年级进行不同的仪式教育活动，实现我校仪式教育的系列化、序列化。6、德育程化。学校已开始开展德育程化的研究与实践，探索德育与综合实践活动程的对接途径，探索德育与学科教学的有机结合，努力开发社区服务和社会实践活动的程内容，加大德育实践、体验程的实施比例，丰富学生对校园生活和社会生活的体验，促使学生知行合一。（1）充分利用堂渗透德育。在堂里是否渗透思想品德教育是学科堂评价的重要指标，德育处准备和教导处共同探究堂评

6、价的新指标，引导科任老师在堂中渗透德育。（2）充分挖掘各种资构建具有我校特色的“体验式”德育程。德育需要一个实施的载体，这个载体就是学校的系列德育程。让全体教师员工和学生家长参与进，在校园内设置“情境”，借助社会资，充分利用互联网+实现我们的目标。德育处正在原有活动的基础上，整合开发我校的“体验式”德育程，已开发出的德育程有：“提升品位”―――基本素质班会、“热爱生命”―――安全知识技能、“我爱我家——校园公益”、“儿童福利中心的爱心天使”――“亲子义工”、“青春暖流”―――“志愿者服务”、“国防在我心中”

7、―――国防知识技能、“我爱一中”―――社团活动、“我是公民”―――常规教育、“家校之桥”--现代家庭教育、“知法守法”——法制教育等，所有这些程，都要有详细的程设置、程内容、程评价。7、家庭教育服务站。利用我校的家长学校资，建立由我校教师、家长和专家组成的具有辐射功能的家庭教育服务站，对我校学生家长进行家庭教育培训工作，扩大我校的知名度。正在推进家庭教育由传统向互联网+时代的转变的方式。二、改进对班主任工作的评价制度班主任工作的评价方式可以左右班主任的管理风格，更好的体现学校德育程的实施。评价中要重学习成绩

8、也要重学生思想品德，德育处已在过去评价的基础上改进了班主任工作评价方案。今后优秀教师和优秀班主任可以同时获得，优秀班主任通过德育处的量化考核获得。学校额外给予的班主任津贴采取达标制获得，学校给年级不设指标，若大家都达成，都下发，鼓励达成而不是放弃。三、加强管理的层级性改进处理学生的方式各部门要履行职责，重新确认德育校长、学校当天总值班、德育主任、德育级长、班主任、科任老师的职责。德育负责人员的管理要有层次感，一级