发展学生党员工作流程图.doc

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1、附件11:深圳职业技术学院发展学生党员工作流程图一、入党积极分子培养教育工作流程责任人:学生党支部书记工作任务:(1)审阅入党申请人条件以及入党申请书内容。(2)指导入党申请人填写信息卡。(3)汇总入党申请人名单,提供给班级团支部书记。(4)将入党申请书、信息卡交学院党办主任。接受书面入党申请责任人:学院党办主任工作任务:(1)审核信息填写是否规范。(2)将入党申请书分类归档,保管《发展学生党员工作名册》(以下简称《名册》)。责任人:统计员工作任务:录入入党申请人信息,电脑生成《名册》。材料保管与信息录

2、入责任人:学院分团委书记工作任务:(1)对班级团支部推优程序、推优表的填写进行检查和指导。(2)召开分团委会议,确定推优对象,然后在推优表上签署意见。(3)向党支部报送推优表,填好《要求入党积极分子登记表》“团组织推荐意见”栏目。团组织推优责任人:党支部书记工作任务:(1)会前征求党内外群众意见。(2)会上,确定入党积极分子以及1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。(3)填写《要求入党积极分子登记表》中“支委会(或支部大会)审查意见”以上的栏目。(4)将《要求入党积极分子登记表》、《推优表》上报

3、学院党办主任。召开支委会(或支部大会)责任人:学院党办主任工作任务:审查《入党积极分子登记表》填写是否规范。责任人:统计员工作任务:录入入党积极分子的信息,补充《名册》栏目内未完成的信息。审查、保管入党积极分子材料、录入信息责任人:党委(党总支)书记工作任务:(1)召开会议研究本学院入党积极分子培养教育的计划和措施。(2)每学年至少举办2期入党积极分子培训班。责任人:党支部书记工作任务:(1)提出入党积极分子培养教育的计划和措施。(2)部署培养联系人对入党积极分子的考察工作。(3)审核《要求入党积极分子

4、登记表》考察意见并签名。责任人:培养联系人工作任务:(1)了解入党积极分子各方面的情况,督促他们每季度作出一次书面思想汇报。(2)向党支部汇报培养情况,每半年对入党积极分子进行一次考察,形成考察意见并填入《要求入党积极分子登记表》有关栏目。对入党积极分子进行培养教育责任人:党支部书记工作任务:(1)听取培养联系人、党小组(或分团委)、党内外群众意见,做好记录,形成《征求党内外群众意见的情况综合》。(2)召开支委会(或支部大会),确定发展对象。做好会议记录,填好《要求入党积极分子登记表》“确定为发展对象意

5、见”相关栏目。责任人:培养联系人工作任务:(1)提出入党积极分子能否确定为发展对象的意见。(2)指导发展对象撰写自传。责任人:分团委书记或党小组组长工作任务:指导团支部(党小组)做好发展对象的推荐工作,提出推荐意见。责任人:学院党办主任工作任务:审核并保管发展对象材料。责任人:统计员工作任务:录入发展对象信息,并补充《名册》栏目内未完成的信息。确定发展对象责任人:党支部书记工作任务:(1)通过同发展对象谈话、查阅有关档案材料、函调等方式进行政治审查,形成综合性政审材料。(2)完成《要求入党积极分子登记表

6、》“政治审查情况”栏目的填写。政治审查责任人:学校党委办公室相关人员工作任务:(1)制定培训方案。(2)做好培训组织、培训课程、教师聘请、学员结业考试及结业证书发放等工作。(3)完成《要求入党积极分子登记表》相关栏目的填写。责任人:学院党办主任工作任务:领取、复印、发放学员结业证书。学校业余党校党课培训责任人:党支部书记工作任务:(1)整理、检查入党材料。(2)完成支部意见及支委会意见的填写。责任人:学院党委(党总支)书记工作任务:(1)审核发展对象的入党材料。(2)完成《要求入党积极分子登记表》党委(

7、党总支)意见的填写。整理、审核材料二、接收预备党员工作流程会前准备召开接收预备党员的支部大会支部大会后续工作责任人:党支部书记工作任务:(1)明确入党介绍人。(2)领取《入党志愿书》责任人:入党介绍人工作任务:(1)指导被介绍人规范填写《入党志愿书》。(2)填写《入党志愿书》“入党介绍人的意见”栏目。责任人:党支部书记工作任务:(1)组织召开支部大会。(2)形成支部大会决议,将决议填入《入党志愿书》相关栏目。(3)对拟接收为预备党员的发展对象进行公示。(4)公示结束后,将预备党员的材料上报学院党委(党总

8、支)。责任人:学院党委(党总支)书记工作任务:(1)安排人员与发展对象进行谈话,谈话人将意见填入《入党志愿书》相关栏目。(2)召开学院党委(党总支)会议,研究党支部上报的预备党员材料,形成审批(审查)意见,填入《入党志愿书》相关栏目。责任人:学院党办主任工作任务:指导党支部书记整理预备党员材料,并作统一保管。责任人:党支部书记工作任务:(1)将预备党员材料上报学校党委。(2)召开支部大会宣布审批意见,将党委审批通知书及时交给预备党员本人。(

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