《确定位置》综合练习.doc

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1、《确定位置》综合练习一、填空题1、（1）小红从家出发向（）走（）来到公园，再向（）走（）来到学校。（2）小红去上学，可以从家出发向（）走（）来到奶奶家，再向（）走（）来到学校。（3）小红去上学走最近的路是（）米。（4）小红从奶奶家来到公园，最近的路可以按（）路线走。2、写出下图中各字母的位置。A（）B（）C（）D（）E（）F（）3、描出下面各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。5/54、游动物园，填位置。5、先读一读这首诗，再按要求填空。（1）“风的位置”是（，）；“少”的位置是（，）；“雨”的位置是（，）；“眠”是（，）。（2）根据数对写出所对应的汉字。（3，6）→（）；（5，3）

2、→（）；（6，5）→（）；（4，4）→5/5（）。6、下面是同一幅图的不同位置，找出哪些是同一横排的，哪些是同一竖排的。（3，6）（4，2）（3，5）（5，2）（5，7）同一横排的有：同一竖排的有：二、画图题。1、先描一描，再将各点顺次连接起来，看看是什么图形。A点的位置是（1，1）；B点的位置是（5，2）；C点的位置是（4，6）；D点的位置是（1，5）。2、找座位，连一连。5/5三、综合应用1、同学们玩套圈游戏，下面是各种玩具的摆放位置。（1）用数对表示下面各种玩具的位置。（2）小刚套中了放在（x，2）位置上的玩具，他可能套中了什么？（3）小红套中了放在（2，y）位置上的玩具，她可能套

3、中了什么？5/52、希望小学举行运动会，全体运动员的编是从1开始的连续整数，他们按图中实线所示，从第1行第1列开始，按照编号从小到大的顺序排成一个方阵。小明的编号是28，他排在第4列第3行，则运动员共有多少人？5/5