三里辛小学体艺实施方案

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1、三里辛小学“体艺2+1”实施方案　　根据教育部关于开展“体艺2+1项目”工作的要求，结合我校实际，制定我校“体艺2+1项目”工作的实施方案。　　一、指导思想　　1．实施“体艺2+1项目”是落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展的需要。　　2．实施“体艺2+1项目”，必须与学校的特色教育相结合，积极探索学生多元化评价体系的内容和方式。　　3．学生的素质养成是一个长期的过程，我校的“体艺2+1项目”必须本着“统一选项、分期实施”的原则实施。　　4．秉承“追求实效”的原则，不为做而做、不滥

2、竽充数。二、成立机构　　1.学校成立由校长室、年级处、体艺教研组等组成的学校“体艺2+l项目”领导小组。　　组长：张连全　　组员：徐世宏、梁宝营、李慧荣、李国胜　　2.学校成立由专业教师组成的“体艺2+1项目”认定小组。　　组长：徐世宏组员：李慧荣、梁庆玉、于春霞、金玲、卢新立三、操作流程　　1．宣传发动　　制定符合学校实际的《实施方案》。利用教师会、班会课等形式向教师、学生进行宣传发动，让每一位教师和学生都了解“体艺2+l项目”的内涵、实施方法、实施要求和学校拟开设的项目。　　2．学生选项　　学生根据自己

3、的兴趣爱好和发展意向在学校提供的拟开设项目中选定意向项目，填写《选项表》。　　3．学校汇总　　根据《选项表》进行项目汇总。编制各项目名单，组建项目组或社团（个别项目报名人数特别多的，结合学校师资及场地器材实际进行合理分组），并确定项目组或社团辅导老师。　　4．编制计划　　学校依据“统一选项，分期实施”的原则，在学生就读我校时间内根据各人选项，编制《“体艺2+l项目”活动安排表》，适时开展各项活动，所有活动定人员、定时间、定地点、定项目、定辅导老师。　　制定辅导计划。原则上每项每周辅导一次。　　5．过程检查各

4、辅导教师应有意识做好活动过程管理，并留有资料备查。学校“体艺2+l项目”领导小组成员于活动时间进行检查，并记载。体育组根据大课间活动内容做好所需体育器材的发放工作。　　6.才艺展示一是与学校主题活动结合，每年五月份的体育节、十二月份的艺术节集中展示；二是利用每两月一期的“赞化大舞台”进行展示。　　7.项目认定学期末进行集中认定。根据教育部制定的认定标准制定适合我校的认定标准。实施“体艺2+l项目”的目的主要是通过激励手段使学生不停地为掌握体育、艺术技能而努力。结合我校实际以让学生不断地看到自己的进步为，因此

5、认定的标准有一定的弹性、认定的方式灵活多样。四、活动项目与辅导教师　　1、体育：实施“体艺2+1项目”与我校的特色体育项目——健美操结合起来。体育项目要求学生必须参加一项“健美操”项目，另外一项根据自己的兴趣、爱好、特长进行选择。学校开展的体育项目及辅导老师：　　乒乓球：徐世宏卢新立　　羽毛球：梁庆玉、李慧荣　　跑步：各班体育教师　　跳远：各班体育教师　　投掷：各班体育教师　　跳绳：各班体育教师　　2、学校开展的艺术项目及辅导老师：　　（1）音乐　　声乐（合唱团）：金玲声乐（独唱）：李世昌舞蹈：李淑贞乐器演

6、奏：李淑贞　　课堂乐器（竖笛）：各班音乐老师　　（2）美术　　基础绘画（素描、色彩）：侯桂英　　中国画、书法：卢新立手工制作：范仲河　　五、时间安排　　1.体育课、艺术课　　安排一定数量的课时进行学习。体育项目中的“健美操”、艺术项目中的“竖笛”每学期均安排一定课时进行集中学习。　　2.大课间　　每天下午大课间活动，每周五次，三次集中做“健美操”，两次安排其他体育项目训练。　　3.周六上午　　艺术项目及平时无法安排的体育项目每周六上午安排活动，每次两课时。　　4.课余时间　　学校代表队及有阶段重大任务的训练

7、队，利用课余时间组织训练。2012年2月20日