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1、有趣主题班会有趣主题班会篇一:最有趣的班会主题活动主题:文字的世界活动目的:通过趣味的知识与环节来增长语文知识。活动过程:1.主持人开场白:世界上文字几乎都是表音的，也就是拼音文字。唯独汉字，既不是拼音文字，又不是象形文字，尽管有的汉字偏旁表音，有的偏旁表意，尽管有的汉字来源于象形符号。汉字是世界上一种十分独特的又具有魅力的文字。据说仓颉造字时&;天雨粟，鬼夜哭&;，惊天地，泣鬼神。的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。今天就让我们进入文字的空间，畅游那如诗如画的世界。2.第一
2、个环节:一字千金给出一个成语，隐去一个比较难的字，让同学们来填。题:暴珍天物任意糟蹋东西。殄，灭绝;天物，自然界的宝贵生物。分道扬镖镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。鼓惑人心迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。饮鸠组内读文，谈感受:a、我最喜欢能大能小的书包:生读文，谈感受:我仿佛有了一串会说话的钥匙，当我要找他时，只要轻轻呼唤一句:“钥匙钥匙，你在哪,”他便能回答我:“小主人，我在这儿呢～”这样我就再也不要为找钥匙而发愁了。b、我最喜欢能悬在空中的旅行袋:读文，谈感受:我好像有了一个能悬在空中的旅行袋
3、，我出门旅行时，只要用一根细绳系住旅行袋的一端，用手轻轻牵着细绳的另一端，旅行袋就能乖乖跟我走了，你看，多轻松～c、我最喜欢不怕摔的眼镜:读文，谈感受:我似乎有了一副不怕摔的眼镜，当我不小心把它摔在地上时，它会自动弹到我的手里，真好～d、我最喜欢按拉链的马路:读文，谈感受:我宛如看到了工人叔叔在修理地下管道时，只要轻轻将马路上的拉链一拉，就能轻松施工了，修理完之后，又是那么轻轻一拉拉链，马路就立马缝合，恢复原形，哎呀，要是这样的话，真是太妙啦～不知要节省多少劳力，节约多少成本，还能为行人车辆带来多少方便～3、你喜欢这些稀奇古怪的想法吗,为什么,当
4、然喜欢，因为有了这些奇妙的想法，人们就会朝着这个方向努力，进行发明创造。你可知道有那些发明创造来自于这样的奇思妙想,生举例:莱特兄弟有了像鸟儿一样飞上蓝天的奇思妙想，经过努力实践，终于发明了飞机;人类有了要像鱼儿一样潜入水底的梦想，经过努力，就发明了潜水艇;人类发现薄薄的蛋壳具有惊人的承重能力，决心将蛋壳结构的原理运用在生活中，经过反复的试验、论证于实践，终于发明了蛋壳结构的建筑物;鲁班发现在一次上山砍伐树木时，偶然被一种野草的叶子花破了手指，得到了启发，并经过了多次试验，终于发明了锋利的锯子，从而大大提高了工效。??.拥有稀奇古怪的想法真好～同
5、学们，你们平时可也像他们一样脑子里装满了奇思妙想吗,想和大家说说吗,4、四班的同学们会开动脑筋海阔天空地想问题，我们62班的同学们也不赖～老师相信总有一天，你们也一定能梦想成真～人们的生活将会更加便利～接下来让我们看看班主任老师又是怎么评价大伙儿的这些奇思妙想呢,你能找出班主任老师的话读读吗,小黑板出示班主任老师的话:1自由读班主任老师的话。?2齐读。?相机理解:词语:海阔天空:形容大自然的广阔，也比喻想象或说话不受拘束，漫无边际。拒绝:不接受。句子:a、发明会拒绝奇妙的设想吗,b、为什么,4、指名想象自己最喜欢的妙想的画面。生:我最喜欢丢钥匙了
6、，老是被妈妈批评。现在有这样喊一声就能答应的钥匙我就不怕丢了。生:我们出门旅游，无论多重的旅行袋都能悬浮在空中，轻松方便多了„„5、同学们的想象力真不错。那么你喜欢这些稀奇古怪的想法吗,为什么,生:它让我们的生活更加美好。生:它使我变得更聪明。生:它会在我们碰到困难时动脑筋去解决困难。6、班主任老师又是怎么说的呢,你能找出班主任老师的话读读吗,相机理解:海阔天空:形容大自然的广阔，也比喻想象或说话没有拘束，漫无边际。拒绝:不接受。发明会拒绝奇妙的设想吗,为什么,(3)理解句子:“未来的发明家、科学家就在你们中间。”课外延伸，畅谈感想1、你有什么奇
7、思妙想,和同学们说一说，也可以写下来。生:我想发明一双可以变大变小的鞋子，这样穿在脚上就不会痛了。生:我想让我衣服可以根据天气的变化而变化。生:我要是有一件衣服，能穿上就可以飞到天上去，想到哪就到哪，多好啊～篇五:有趣的班会课有趣的班会课今天，我们举行了一周一次的班会课，主题是“教你一招”。中午，我坐在座位上，思考班会课怎么表演，生怕自己演砸了，被同学们嘲笑一番。下午班会课开始了，首先是邓乐典表演的二胡，她表演了小马、老马和百灵鸟的叫声，最后是“赛马”这首曲子。我一听，心想我也学过，这下有对手了。于是不由自主地跟着音乐唱起来，直到其他同学叫我不要
8、太投入了，歌声都影响到他们了，我心想:真是一群不懂音乐的家伙。随着悠扬的曲声，仿佛看见一群群奔驰的骏马，飞奔在青色的草原上。邓乐典表演完
