2015年中考物理必备常识汇总.doc

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1、2012年中考物理必备常识汇总:与人体有关的物理量2012-03-0214:40来源:互联网作者:佚名  1、质量约:50kg;  2、重力约:500N;  3、密度约:1×103kg/m3;  4、体积约:0.05m3;  5、身高约:160-170cm;  6、电阻约:几千欧;  7、手臂长约:50-60cm;  8、手掌面积约:100-120cm2;  9、脚掌面积约:200-250cm2;  10、对地压强:行走时约2×104Pa,站立时约1×104Pa;  11、步长约:50-70cm;  12、步速约:1.5m/s;  13、骑自行车速度约:4m/

2、s;  14、骑自行车时受到的阻力约:20N;  15、大拇指指甲宽约1cm,手掌宽约1dm;  16、脉搏跳动频率约:70-75次/min(1.2Hz);  17、正常血压约:收缩压<130mmHg,舒张压<85mmHg;  18、人体正常体温约:36.5℃(37℃);  19、100米短跑时间约13-14s,速度约7.5m/s。2012年中考物理必备常识汇总:需要掌握的三个重要实验2012-03-0214:41来源:互联网作者:佚名  ①.测密度(1个实验):原理ρ=m/V,器材:托盘天平、量筒,注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。  ②.测机械效率(1个

3、实验):原理:η=W有/W总,器材:一套简单机械装置(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、细绳,测量时,注意要匀速竖直拉动弹簧测力计,影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身的重.同一滑轮组,所提升物体越重机械效率越高。  ③.伏安法测小灯泡电阻(1个实验)和功率(1个实验):原理:电阻R=U/I,电功率P=UI;器材:电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。要求会画电路图,会连接实物,会选择电压表、电流表量程,小灯泡不亮时,能根据电压表、电流表示数分析电路故障,知道灯泡在不同的电压下,测出的电阻值不相等是因为温度变化了.知道测小灯泡电功率与测

4、定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同,知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。如果只有一个电流表或电压表时(缺少测量工具),如何利用定值电阻或电阻箱测电阻。2012年中考物理必备常识汇总:常见物理量的测量工具2012-03-0214:42来源:互联网作者:佚名  1.长度:刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法:棉线、滚轮、刻度尺间接测量);  2.液体或固体体积:量筒、量杯,规则固体可用刻度尺;  3.质量:天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活),弹簧测力计间接测量;  4.时间:秒表、钟;  5.速度:速度计(汽车上),平均速度:尺(皮尺)、钟表

5、(秒表);  6.温度:液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温);  7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力):弹簧测力计;  8.液体的密度:密度计;天平、量筒;或弹簧测力计、量筒;  9.固体的密度:天平、量筒;或弹簧测力计、量筒;  10.液体的压强:压强计大气压:气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计);  11.电流:电流表电压:电压表电阻:电流表和电压表(伏安法)或欧姆表;  电功:电能表电功率:伏安法或电能表、秒表;  12.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表:钟表(或停表)、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电

6、压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值,会正确操作与读数,能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前:都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)、最小分度值和测量范围等。2012年中考物理必备常识汇总:物理学家与贡献2012-03-0214:43来源:互联网作者:佚名 姓名贡献  安培安培定则(右手定则)  牛顿牛顿第一运动定律,色散,经典物理奠基人  托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值  沈括固体传声、磁偏角  奥斯特电流的磁效应  法拉第电磁感应现象  欧姆(电阻)欧姆定律  焦耳(能)焦耳定律  阿基米德阿

7、基米德原理(浮力),杠杆平衡原理  卢瑟福α粒子散射实验,原子行星(核式)模型2012年中考物理必备常识汇总:物理知识的应用2012-03-0214:44来源:互联网作者:佚名  1.声呐发出超声波(声速):测距和定位,如测海深。,雷达发出无线电波(光速):判断物体的位置.  2.密度:鉴别物质,判断物体是否空心,判断物体的浮沉。  3.二力平衡:判断物体的运动状态,测滑动摩擦力,测浮力。  4.重力的方向总是竖直向下:可制成重垂线、水平器。  5.液体的压强随深度增加而增大:水坝下部建造得比上部宽,潜水深度有限定。  6.连通器的液面要相平:茶壶、锅炉水位器

8、,自动喂水器,用U形管判断水平面。  

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