废物回收利用与经济社会效益的调查报告.doc

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4、问题的提出:根据当前我区经济发展状况,废旧物的回收已形成一定的规模,成为经济来源的一部分。一部分劳力从事这种行业,但是他们经营的指示回收,没有深加工,大部分原料都运往外地。如何运用当地优势,提高经济效益和社会效益呢?为此,哦们设计了“废旧物的回收利用与经济效益、社会效益”的主题活动。二、活动目的:1、通过调查活动使学生与社会、家庭接触交流。2、让学生初步体验和了解研究科学问题的一般方法,过程,培养自主学习,独立思考,团结合作和探究的能力。3、让学生切实了解和体验,知识在社会劳动中的价值,对社会经济效益和社会效益献计献策以提高学生的经济意识服务于社会。三、活动方法:1、深入社会、家庭

5、,走访、调查、采集数据、样品、资料。2、据自己已有知识上网查找有关资料,找老师及专业人员咨询。3、对采集的数据,进行分析、整理、交流、讨论、设计前景(小组间)。4、写出调查分析报告。四、活动过程:1、课题的分工:在老师的指导下,自由组成活动小组,推荐组长,进行分工,按照一定的安排进行活动。1、围绕课题制定研究方案。2、实施活动并填写调查记录表(表略)4、数据分析:通过数据分析,根据我地情况如何使废旧物再升值,以提高社会效益和经济效益?写出调查分析报告。五、附:第五组活动调查记录:组长:崔林萍组员:韩龙秋 韩秋平 崔志活动过程:10月4日上午,我们来到了小稻地废品收购站,正好有卖废品

6、的几个小贩,呵,生意还很红火,我们说明了来意,老板说看不见我们正忙吗?你们还是到别的废品站去问吧?我们觉得很尴尬,心里在埋怨:真是不近人情。但还是强装笑脸,说一些好听的话。叔叔我们求求您,请您告诉我们吧?我们只是调查,也不会强你们的生意,耽误您一点实践告诉我们,我们将非常感谢。叔叔终于答应我们了。“好吧,好吧。进屋里来,要问什么就问什么?”“谢谢叔叔!”我们问了很多问题,叔叔都一一答复了。调查完后,我们再次表示感谢。分手前,我们约定下午在张富庄小学集合,2点准时到岔河区调查。下午的调查很是顺利,来到岔河废品站,叔叔很热情地招待了我们。不但告诉我们了我们需要的资料,还告诉了我们一些很

7、多关于废品的其他知识。比如:怎样把废品加工,使他的利润更大,利用率高,我们很认真地听取了叔叔的讲述。当我们回家时,叔叔很客气把我们送了出来,“有空再来。”“谢谢叔叔,我们一定来的。再见!”我们怀着喜悦的心情回家了。调查记录表     名  称种  类聚丙烯 聚乙烯聚氯乙烯物 理 特 性蓝色火焰膨胀滴落蓝色火焰烧融滴落点燃后有黑烟,残留黑色固体单价(收)元/斤2.61.51.7单价(出)元/斤2.91.82.2收购量吨/月3 32月 利( 元)9009001000成 品

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