当前高等教育改革与发展的若干趋势.doc

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1、第33卷第1期临沂大学学报2011年02月Vo1．33No．1J0URNALOFLINYIUNIVERSITYFeb．201l编者按：2010年11月23日，适逢临沂大学揭牌前夕，著名教育家潘懋元先生做客临沂师范学院沂蒙大讲堂，为全校师生作了题为《当前高等教育改革与发展的若干趋势》的报告，全面分析了当前我国高等教育改革发展中面临的问题及对策．对学院在由多科性师范学院向综合性大学转型提升的关键时刻起到了重要的指导作用。为再现报告的精彩内容，本刊以“当前高等教育改革与发展的若干趋势”为题整理并予以刊发，以飨读者。当前高等教育改革与发展

2、的若干趋势潘懋元(厦门大学教育研究院，福建厦门361005)摘要：20世纪是高等教育数量猛增的世纪，2l世纪是高等教育质量逐步提高的世纪。教育的发展受社会所能提供的教育资源所制约，生产力的发展、人们生活水平的提高以及高等教育机会均等理论、人力资本理论的运用等对高等教育迅猛发展起到了重要的推动作用。当前，高等教育改革与发展有三个趋势：一是从数量增长到质量提高：二是从单一化价值追求到多元化分类发展；三是从求大求全到苦练内功——以教师发展为中心。可见，今后一段时间．高等教育发展的各项工作将围绕质量提高与保障而展开。关键词：高等教育；教育

3、质量；科学定位；教师发展中图分类号：G649．2l文献标识码：A文章编号：1009—6051(2011)01—0001-05收稿日期：2011．01一l7作者简介：潘懋元(1920～)，男，广东揭阳人，厦门大学资深教授，博士生导师，主要从事高等教育研究。伴随着高等教育的迅猛发展，高等教育质量世界高等教育数量迅猛增长的趋势，是由几成为大家关注的焦点。如何围绕提高质量来推进种因素所促成：首先，是生产力的提高、社会的进高等教育的改革和发展，首先要解决的是高等教步、自然科学和社会科学的发展。二战之后，经济育质量及价值取向问题。高等教育质量

4、的提升，必相对繁荣、科技快速发展、生产力大大提高，对专须通过优化师资、增加经费、更新仪器设备、改善业人才的需求增加。过去很多工作只要中学程度校园校舍等途径来解决教育资源不足的问题。当的人才就够了，但是随着科学的发展，需要大量受前，高等教育改革与发展的趋势主要体现在三个过高等教育的人才，这是生产力提高的需要。这是方面最基本的原理。第二，在2O世纪后半期，由于生产力的大提高，人们生活水平也提高了，义务教育普一、从数量增长到质量提高及率也大大提高，许多国家的高中教育基本普及．二战之后，从1950年到1980年，世界大学生因此许多青年人有

5、能力、也有愿望接受更高一级数量，几乎每隔10年就翻一番，见表1。的教育，对高等教育提出了新要求。第三，20世纪后半期，有两个理论对高等教育发展起了推动作表1．1950—1997年世界大学生数(万)用：一个是高等教育机会均等理论。原来的民主、平等只提到义务教育，每人都要受义务教育。20世年份19016l9018纪后半期提出的高等教育机会均等是每人都可以590I179010l17‘生512562而且应该接受高等教育。这个理论起了很重大的数60120【810l1680{0作用；二是人力资本理论。原来的民主、平等只提数据来源：联合国教科文

6、组织：世界教育报告(1998)到义务教育，每人都要受义务教育。20世纪后半期1提出的高等教育机会均等是每人都可以而且应该接受高等教育。这个理论起了很重大的作用，但更重要的是人力资本理论。过去提到资本就是物的资本，到了20世纪中叶，美国、欧洲包括前苏联的理论界都论证了人力资本对经济发展、国家富强的重要性不亚于物的资本。人力资本理论使许多国家感觉到投资教育来培养人才、提高人力资本能够大大增强综合国力和核心竞争力，许多国家的政府也有兴趣推动高等教育的发展。综合上述因素，20世纪后半叶成为高等教育数量猛增的时期，也就是说原来的高等教育是少

7、数人的特权，到了2O世纪后半叶慢慢成了高等教育机会均等．接受高等教育成为人民的一种权利而不是特权．所以高等教育发展很快。[由于解放前高教资源稀缺，中国大学生数很少(最高年份的1947年仅l5．5万人)，建国后又走过一段曲折的道路，增长不是很快。但到上世纪末至本世纪初，却以史无前例的速度扩大规模，10年间的增长达6倍多(如表2)。表2．我国普通高校本专科大学生数(万人)年份大学生数年份大学生数1998340．8820041333．501999408．5920051561．782000556．0920061738．842001719．

8、O720071884．902002903．3620082021．O22003l108．56t20092144．66数据来源：历年教育事业发展统计资料注：如按宽口径计算，2009年度大学生达2826．6万人为适应经济和社会发展的需要，提高综合国力．满