散文阅读题型及答题技巧.docx

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1、散文阅读题型及答题技巧 一、题目设题类 1．题目的含义 答题格式（思路）：表层含义是„„，深层含义是„„，（概括了„„的事件）表达了„„的思想感情，（暗示）揭示了„„的主旨。2、题目的作用答题格式（思路）：内容上的作用，即题目含义（答题格式）结构上的作用，是否是线索。3、为文章你一个题目答题格式（思路）：从以下一个角度考虑（1）核心人物2核心失误3核心事件4作者情感4、寻找线索答题格式（思路）：从以下几个角度考虑1标题，2文中反复出现的的事物3文中抒情议论句4作者思想感情5某一人物的见闻感受二、情节设题类1、概括全篇情节答题格式（思路）：

2、人物+事件（经过可以略去，起因，尤其是结果一定要有）2、概括部分情节概括故事开端、发展、高潮、结局或概括故事的起因、经过、结果答题格式（思路）：先划分出情节的各小阶段，再进行概括，防止出现失误将高潮当做结局或把经过当做结果的情况。3、概括情节的变化这类题有两种类型：有提示性填空，只有几个空，没有任何提示答题格式（思路）：全局考虑，分析结构，划分情节发展的阶段，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。三、人物形象设题类1、概括人物形象人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。答题格式（思路）：从具体的写人方法（外貌、语言、动作、

3、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法）入手，抓住抒情和议论语句，用赞扬（或批判）的情感，用积极向上（或贬斥）的语言概括出人物身上的优秀（或低俗）的品质或性格。2、辨识塑造人物的手法及其作用答题格式（思路）：这句话运用的。。。（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法）的描写手法写出了人物。。。。的性格特征（或精神品质），突出了文章。。。的中心1、评价人物形象这类题常有两种类型：有模板；没有限制答题格式（思路）：（有模板，可以模仿模板的句式，语言风格）先写出人物的优秀品质，再加以赞美，语言要简洁，优

4、美，富有激情2、补写人物心理答题格式（思路）：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容，语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称，要用“我”，写人物的内心独白，如用第三人称，则是在陈述人物心理。二、句子设题类1、重点句子理解（作用）答题格式（思路）：从内容和结构两方面考虑语言组织：这句话写出了。。。（内容），结构上起到了。。。（引出下文、承上启下、为下文写什么做铺垫、总结上文突出中心等）的作用，有利于突出。。。（往主旨上靠拢）2、描写句理解（作用）（1）人物描写句答题答题思路同三2（2）自然环境描写句答题格式（思路）

5、：这句话写出了。。。景物特征，渲染了。。。氛围，烘托了人物。。。心情（3）社会环境描写答题格式（思路）：这句话写出了当时社会。。。的特点，交代了故事发生的背景，引出了下文。。。情节。（推动了情节发展，或为下文叙事描写做铺垫）3、文采句赏析答题格式（思路）：修辞+内容+情感三、段落设题类同句子理解（作用）一样，要从内容和结构两方面考虑答题格式（思路）：这一段写出了。。。突出了。。。（这些内容）为下文。。。做铺垫，结构段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。文章开头：引出下文，为。。。做铺垫。

6、营造了。。。氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴

7、趣。文章中间：承上启下，

8、承接上文。。。引出下文。。。为。。。做铺垫文章结尾：总结全文，突出中心。戛然而止，给读者留下想象空间，发人深思，回味无穷。

9、画龙点睛，升华主题

10、照应开头，总结全文，使文章完整，浑然一体四、词语设题类答题格式（思路）：解词+内容+情感语言组织：这个词语意思是。。。强调（突出、写出）了。。。表达了。。。情感二、记叙顺序设题类常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用答题格式（思路）：记叙顺序是倒叙，作用是交代了故事的结局（或最引人的情节），设置悬念，吸引读者兴趣。记叙顺序是插叙，作用是补充了。。。内容，是文章内容更充实，故事

11、情节更曲折，人物形象更丰满。三、写作（表现）手法设题类常考的手法是对比（衬托），欲扬先抑，借景抒情，情景交融，托物言志，以小见大，虚实结合，象征，巧设悬念等答题格式（思路）：运用了。。。手法，写出了。。。突出了（作用是）。。。（往中心上靠）四、阅读感受设题类看似主观题，实则有倾向。任意挥洒也可，但更要关注作者的倾向和意图。与作者站在一边，作者的意思就是最保险、最稳妥的答案，只是让你用自己的话表述出来而已。注意语言要观点明确，论据充分，层次清晰，简洁有文采。（可引用成语、名句、多用对偶、排比，多用四字词语）五、批注类自己去发现文章中美的词语

12、、句子、段落、手法等，批注可以从语言、情感、手法、感受、联想等方面入手，批注更讲究语言文采，可引用成语、名句、多用对偶、排比等，多用四字词语。六、表达方式设题类五中表达方式：记叙、说明、议论、