认识电阻教案.doc

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1、课题电阻器的识别拟用2课时年月日第1、2课时教学目标或教学目的知识目标1、了解电阻器的基本作用。2、了解电阻器的种类3、电阻器的基本参数及常用的标注方法3、能够熟练的识别常用的电阻器能力目标：1、学会识读各种类型的电阻器参数2、能够识别各种类型的电阻器德育教育1、养成科学严谨的学习态度2、形成规范的操作习惯3、学会与他人合作沟通重点1、各种电阻器的识别2、色环电阻的阻值识别难点1、色环首尾顺序的判定在阻值识读中的作用关键利用电阻器实物进行教学，让学生直观的认识电阻器教具各种类型电阻器若干调光台灯每组一张课堂练习反馈表（4人一组

2、）采用教法讲解演示法启发式分组讨论观察法课型新课课外作业布置1.电阻器有无正负极？2.如果电阻器只有三环，是什么原因呢？3.如何在一堆元件中快速、准确地找出阻值为47KΩ±5﹪的电阻？教学反思大渡口区备课教案用纸-4-板书设计标注教师活动（含分课时安排）学生活动引入新课新课1.演示调光台灯的工作过程提问：台灯的亮度及电风扇的速度为何会改变？2.是什么元件引起了这种变化？讨论:生活中还有那些地方有这样的情况，因为调节某个旋钮，它有类似的现象。（通过解答，使学生了解电流及电压的变化对电路的影响，并且知道电路中电流及电压的变化是由各

3、种元器件所控制的。）各种元器件在电路中的作用是不同的，今天我们就来认识一下常用的电子元器件——电阻器一、认识电阻器具有集中电阻物理性质的实体元件叫做电阻器，简单的说就是有阻值的导体。（过渡）既然电阻器在电路中起到了这么重要的作用，也是生产电子产品中常用的一种元器件，电阻器是电路元件中应用最广泛的一种，在电子设备中约占元件总数的30%以上，（图片展示那些电子产品里面有电阻器这个元件）作为计算机维修专业的同学们来说就必须认识这些电阻器。请同学们按照分组的情况先小组观察讨论，这些电阻器在外观上有什么不同的地方？二、电阻种类1．按照特

4、性分类可变电阻器（电位器）固定电阻器敏感电阻观看演示思考讨论回答小组观察讨论回答问题听讲、记忆、观察-4-新课讲解2．按照制作材料分类碳膜电阻器水泥电阻器金属膜电阻器绕线电阻器（过渡）电阻的种类是非常多，但是我们在使用的时候就必须由一些特性参数。介绍基准单位：欧姆（Ω）（介绍欧姆的故事）欧姆（GeorgSimonOhm,1787～1854）德国物理学家。欧姆最重要的贡献是建立电路定律。为了纪念人他在电路理论方面的贡献，电阻单位命名为欧姆。介绍常用单位：欧（Ω）千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）单位换算：1MΩ=1000kΩ1kΩ=10

5、00Ω三、电阻器电气性能参数1.标称阻值2．误差3．额定功率四、电阻器标注方法及识读1.色标法色标电阻的识读方法:1确定首尾2确定色环对应的数字色环电阻的色值3参照公式计算阻值四环：R=(A×10＋B)×10CΩ＋D五环：R=(A×100＋B×10+C)×10DΩ＋E4读数:标称阻值+误差2.直标法以水泥电阻为例进行讲解标注阻值的读取以敏感电阻为例讲解数字标示法阻值的读取102其阻值为：10×102=1000Ω4501其阻值为：450×101=4.5KΩ5K1J其阻值为：5.1K鼓励同学学习欧姆精神由学生回答记笔记强记色环与数

6、字的对应关系练习识读色标电阻小组活动练习-4-小组活动探索提高小结作业1．判断每个电阻元器件的类型2．元器件的各种参数的读取由小组成员进行讲解你是怎么识别的。现在的电子产品体积越来越小，功能越来越强大，比如说同学们用的MP3，手机。能不能够用这样一个元器件能够满足吗？如果说你到了某家公司，贴片电阻器的标注的读取就必须了解。贴片电阻器阻值的识读请学生总结这节课学到了什么？1.电阻器有无正负极？2.如果电阻器只有三环，是什么原因呢？3.如何在一堆元件中快速、准确地找出阻值为47KΩ±5﹪的电阻？-4-