小学三年级语文上册词语句子复习练习题.doc

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1、小学三年级语文词语练习一、写反义词。(  )静  (  )失  吞(  )(  )略  (  )守(  )退  始(  )  升(  )  呼(  )  (  )非(  )憎  悲(  )  上(  )  哭(  )  (  )正浊--(    )  偏—(  )  罪---(  )  (  )—罚劣--(  )  善--(   )  懒--(   )  老--(  )丑--(  )缩小--(  ) 模糊--(  ) 讨厌--(    )柔软--(   )笨重--(    ) 相信--(  ) 虚伪--(    )准确--(    )张开--(    )普通--(    )陌

2、生--(    )危险--(    )成功--(    )狭窄--(    )朴素--(    )舒适--(    )温暖--(    )清澈--(    )悲惨--(    )防御--(    )同意--(    )迅速--(    )索取--(    )保护--(    )光明--(    )犹豫--(    )二、近义词。大致--(    )仿佛--(    )教诲--(    )悲哀--(    )注视--(    )舒服--(    )叮嘱--(    )议论--(    )思索--(    )尊敬--(    )启发--(    )经常--(    )干涸--( 

3、   )疲劳--(    )特殊--(    )锋利--(    )赞叹--(  ) 有名--(    )本事--(    )假若--(    )防御--(    )缘故--(    )竭力--(    )羞愧--(    )立即--(    )荒芜--(    )三、成语练习。1、补充成语。(  )面(  )方  (  )嘴(  )舌  成(  )上(  )群(  )吐艳      姹(  )嫣(  )  落(  )缤纷喷薄(  )(  )    旭日(  )(  )  夕阳(  )下皓(  )当空  崇山峻(  )    (  )峦叠翠(  )翠欲滴      博览(  

4、)书    孜孜(  )(  )勤学好(  )    (  )而不厌    坚持不(  )业精于(  )    专心(  )(  )    (  )精会神废寝忘(  )(  )尽全力    锲而不(  )脚踏(  )地    栩栩如(  )    (  )(  )起舞头头是(  )    (  )(  )不断    彬彬有(  )(  )(  )相关  蒸蒸(  )(  )  (  )(  )有味滔滔(  )(  )  诚心诚(  )    惟(  )惟(  )(  )口同声    大(  )小怪    光彩(  )目万千(  )红    (  )(  )交迫  各(  )各

5、样应有(  )有    (  )(  )无声  情不自(  )人(  )人(  )  日月如(  )  和(  )悦色(  )(  )失群  不(  )而同  喜出(  )外(  )草不生    迫不及(  )  目不转(  )无影无(  )    (  )无人烟   金光四(  )(  )心(  )胆  名不(  ) 传游人如(  )(  )(  )可辨    人烟(  )少  琳琅(  )(  )(  )不释手    一(  )一样    蹑(  )蹑(  )如(  )以偿  (  )在眉睫    受(  )无穷(  )(  )遐迩  (  )无伦次  (  )(  )称

6、赞2、按要求写出成语含数字的含反义词的AABB式AABC式ABAC式描写春天的描写太阳、月亮的描写山峰的关于勤奋学习的3、找出下列词语中的错别字,用“—”标出,并改在(  )里。和言悦色(  )机寒交迫(  )情不自尽(  )崇山峻玲(  )光采夺目(  )西阳西下(  )头头是到(  )五胡四海(  )4、词语搭配。(    )的小溪(    )的山路(    )的羽毛(    )的春雨(    )的春天(    )的燕子(    )的衣裳(    )的荷叶(    )的荷花(    )的泉水(    )的泡泡(    )的珍珠(    )的眼睛(    )的森林(    

7、)的空气(    )的斧头(    )的工具(    )的家具(    )的天空(    )的村庄(    )的洪水(    )的橡树(    )的神情(    )的节目(    )的检阅(    )的声音(    )的礼物(    )的阳光(    )的月光(    )的晚霞(    )的五星红旗(    )的石壁(    )的心 (    )的生活厚厚的(    )  洁白的(    )  悲惨的(    )沉甸甸的(    )  琳琅满目的(    )精美的(    )心爱的(    )芬芳的( 

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