幼儿园中班科学教案合集204水中游戏.doc

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1、水中游戏        活动要求:　　1．让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。　　2．引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。　　活动准备　　1．瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。　　2．记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。　　3．毛边纸和书面纸折的船。　　活动过程:　　一、教师介绍准备的各种材料物品（幼儿说、教师说）　　二、幼儿实验（一）　　提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象？请把你看到的结果用？？的符号记在记录上（？表示上浮

2、、？表示下沉）。　　讨论：为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下？　　指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，因为它轻；盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，因为它重。　　三、幼儿实验（二）　　提出尝度题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来？　　幼儿解题：介绍各种方法。　　指导：帮助归纳可以有几种方法。　　四、幼儿再次实验（三）　　提出尝试题；你能不能用刚才介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。　　指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东

3、西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。　　五、幼儿实验（四）　　提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。（装进同样的小木块）　　幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。　　指导：纸吸足了水分就沉得快。　　六、总结。