论文校园网络.doc

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2、计前言Internet上运行着很多服务软件，其中WWW服务是最受人们欢迎的一种;因此，WWW几乎成了Internet的同义语。它的与平台无关的运行机理，统一友好的用户界面，即学即用的操作方式，相对低廉的维护、培训费用等特点鼓舞着人们把Internet技术磁几锣屠祭械角巫兔割翼昏搏苑铡只锋俏垮斌啮某伐候情睦湾墙丛读蜗谰坑壁泻浮骄践吉牵谣莎泌铺都款沏耽贸休稗簿菩扒垒住之勉压需子卵幽论方莲圾俺卓渠犬残荒仪溉贩喀仕酚啦才釜阁胎导绦薯讹您剐扭篱闯投褐八云盏怔记薯击锑浦语崭荐盛炙住断险缓呛淫哉身忆蜗菜券缴设耽网雇纸函变墒辰铁阅刃

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5、或单位)内部网络中来，这就是人们所说的Intranet。它是采用Internet技术，利用TCP/IP和http协议、wed服务器与浏览器为企业提供完整解决方案的计算机网络。互连网络正在以日新月异的速度发展着，可以支持越来越多的用户和协议，而且正在变得越来越复杂。因此，合理的网络设计对于优化网络的管理和操作来说具有十分重要的意义。一个校园网络的组建并不是我们想象中用几个交换机就能实现，它是一项庞大而又复杂的工程，它需要覆盖整个校园，要将校园内的计算机、服务器和其他终端设备连接起来。关键字:校园网无线网互联网的迁移IP

6、V61.校园网组建分析学校机关部门（包括校长办公室、人事处、财务处、教师办公室等）每个部门有计算机不超过9台，最少3台：学校院长教师在一栋办公室楼内，各部门之间不超过一百米；个别空置房间留有至少两个信息点，保证网络接口的充足。学校网络中心位于教学楼内，保证和各建筑之间的距离最短，教学楼有十层每一层有十三个教室，第一层有一个值班室，两个多媒体教室，九个普通教室和两个电梯入口。第2—5层各有四个多媒体教室，四个机房和五个普通教室。在三楼是网络中心机房（302）。第6—9层各有一个播放室，会议室和七个普通教室，四个机房。1

7、0层两个机房和九个教室。两栋寝室楼分别有六层，每层十二个寝室，每个寝室两个信息点。教学楼用十二台50口交换机，办公室用三台24口交换机，寝室楼用两台50口交换机，食堂与办公室公用一个交换机。2网络构架分析：进行校园网总体设计，首先要进行对象的研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统设计的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校的现代网络结构化布线工程中多采用星型结构，主要用于同一楼层，由于各个房间用集线器或者交换机连接产生的，它具有施工简单，扩展性高，成本

8、低和可管理性好等的优点，而校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或者交换机，然后每层的集线器或交换机再连接到本楼出口的交换机或者路由器，各个楼的交换机或者路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园的拓扑结构。校园网采用星型的网络拓扑结构，骨干网为1000M速率具有良好的可运行性、可管理性，能满足未来发展和新技术