光合作用和细胞呼吸.doc

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1、第二讲　光合作用和细胞呼吸1.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是(　　)A．物质①、②依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行2．(2012·山东理综，4)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如右图)。下列分析错误的是(　　)A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中3．将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同

2、的温度下分别暗处理1h，再光照1h(光照强度相同)，测其重量变化，得到如下的数据。以下说法错误的是(　　)组别1234温度(℃)27282930暗处理后的重量变化(mg)－1－2－3－1光照后和暗处理前的重量变化(mg)＋3＋3＋3＋1A.轮藻细胞内呼吸酶最适温度约为29℃B．第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多C．第四组轮藻2h合成的有机物总量为2mgD．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度4．(2012·海南生物，12)红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色。下列关于该植物的叙述，正确的是(　　)A．红枫叶片不含叶绿素B．红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C．红枫叶片能吸收

3、光能进行光合作用D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用5．从光合作用到呼吸作用的过程中，H2O中O的循环途径是(　　)A．H2O→C6H12O6→CO2B．H2O→C6H12O6→H2OC．H2O→O2→CO2D．H2O→O2→H2O6．如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列说法正确的是(　　)A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡC．x点时光合作用的制约因素主要是叶绿体中色素的含量D．z点时光合作用的制约因素可能是二氧化碳浓度7．

4、关于植物细胞中[H](还原性氢)的叙述，错误的是(　　)A．光合作用过程中，[H]来源于水的光解，储存着活跃的化学能B．有氧呼吸过程中，[H]是在细胞质基质与线粒体基质中产生的C．细胞呼吸过程中，[H]只能与氧气结合形成水D．细胞中产生的[H]是一种有机物8．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(　　)9．下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是(　　)A．确保植株与外界空气进一步隔绝B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰

5、C．防止NaOH溶液对植物根系的影响D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉10．某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是(　　)A．该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型B．将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果C．乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型D．乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响11．植物叶片在光合作用和细胞呼吸过程中会有气体的产生和消耗，请回答下列问题(①不考虑实验过程中

6、空气中O2和CO2在水中的溶解量；②实验现象只描述为叶片浮在液面上或沉于试管底部；③叶片沉浮与叶肉细胞间隙中的气体有关)。(1)若剪取四小块体积相同的烟草叶片，两两放入盛有等量蒸馏水(甲)和稀NaHCO3溶液(乙)的两支试管中，可发现：甲、乙两试管的叶片都浮在液面上(如图1)，原因是___________________________________________________________________________。(2)甲、乙两试管的叶片经处理后都沉在试管底部，再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如图2)，光照一段时间后的实验现象是：甲试管中的叶片__

7、______________，原因是__________________________________________________。乙试管中的叶片____________，原因是________________________。(3)把光照一段时间后的两支试管都放在黑暗环境中，一段时间后的实验现象是：甲试管叶片____________，原因是______________________________________________。乙试