2020年下半年全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》综合检测试卷D卷 附解析.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年下半年全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》综合检测试卷D卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、迄今所知，我国较成熟的最古老文字是（）。A

2、.陶文B.甲骨文C.简牍文D.金文2、明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法（）。A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权3、下列选项中不属于天然光源()。A．阳光B．月光C．激光D．星光4、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、(　　)的原则，及时、妥善地处理。A.因地制宜B.合理适当C.科学合理D.酌情适当5、教育行政部门取

3、缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行为的法律依据是（）。A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》6、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》7、我国《教育法》规定

4、，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（）权等六项。A.进修培训B.调查研究C.参与决策D.培养学生8、幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（）。A.不正确，侵犯幼儿的人身权利和人格尊严B.不正确，侵犯幼儿的思想自由和受教育权C.正确，有利于保证其他幼儿午休的权利D.正确，有利于引导萌萌养成良好生活习惯9、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是（）。A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞

5、、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞10、电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类，下列选项中，主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是（）。A.纪录片B.科教片C.故事片D.美术片11、吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于（）。A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自

6、理适应力第6页共6页12、幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法（）。A.正确，是维护活动秩序的需要B.不正确，教师应平等对待幼儿C.正确，教师有权自主管理班级D.不正确，应征的其他教师同意13、一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（）。A.正概念B.负概念C.关系概念D.属性概念14、钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（）。A.石B.石柱C.钟乳D.石灰乳15、幼儿园某小朋友的一件

7、玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（）。A.隐私权B.名誉权C.健康权D.生命权16、中国象棋蕴含了丰富的历史文化，棋盘中间的间隔处，通常被称为楚河汉界”，与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是（）。A.刘邦项羽B.曹操袁绍C.符坚谢安D.孙滨庞涓17、下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是(　　)。A.毕异发明了造纸术　B.《神农本草经》是我国现存最早的医书C.《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”D.三国时期.祖冲

8、之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间18、每次老师提问，小虎总爱抢著回答，但基本上都答错，老师应该（）。A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理19、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）。A.尊重个体差异B