执教砂石中学徐湘果

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1、执教：砂石中学徐湘果请多指教捕蛇者说柳宗元柳宗元（773-819），唐代文学家，字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人，世称柳河东。柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。学海拾贝“说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末了点明主旨，即所谓“卒章显其志”。我们在学习时要注意研究这点。且听风吟复件第19课捕蛇者说朗读.rmvp.swf永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、

2、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。山野奇异表并列如果····的人可是用来做可以用（之）消除拿，凭征集每年，名作状招募于之省略句有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”在干说很同情并且你报告向你的如何，怎么样我蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出

3、，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。非常使动用法代词，代我可是这厉害，严重困苦不堪自从这到可是一天天地出产的东西表顺接冒着表修饰曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。没有一家不到两三家不到四五家不是‥就是‥可是因为助词,无义于,在表修饰即使吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡

4、邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”地那表顺接表修饰表顺接有滋味地田里的产品来‥的危险即使于,在这件事晚,名作动怎么怨恨余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。我表顺接更加比介宾短语后置对这句话根据这句话谁比这替这件事写了这篇文章来…的人省略介词我来挑战有感情的朗读下列句子，说说这样读的道理。（1）吾祖∕死于是，吾父∕死于是。今∕吾∕嗣为之∕十二年，几∕死者数矣。（2）若∕毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？貌若甚戚余悲之我来挑战

5、（3）君将∕哀而生之乎？则∕吾斯役之不幸，未若∕复吾赋∕不幸之甚也。向∕吾不为斯役，则∕久已病矣。（4）又安敢毒耶？（5）呜呼！孰知∕赋敛之毒有甚∕是蛇者乎！故∕为之说，以俟∕夫观人风者∕得焉。大戚余闻而愈悲文本解读1蒋氏“貌若甚戚者”的原因是什么？不同的声音：是蒋氏一家捕蛇技艺不精吗？黑质而白章（）触草木，（）尽死，以（）啮人，（）无御之者可以已大风等恶疾外形毒性药效异异异异蛇你能用一个词概括蒋氏的遭遇吗？你能给蒋氏一个好的建议吗？更若役，复若赋蒋氏同意我的建议吗？他又有何表现？原因是什么？大戚，汪然出涕蒋氏对捕蛇究竟持何态度？文中说蒋氏“专其利”“熙熙而乐”你如

6、何解读？“余闻而愈悲”又为谁而悲？题旨“毒”蛇赋敛毒毒非死则徙尔吾以捕蛇独存鸡狗不得宁焉吾则弛然而卧则熙熙而乐乡邻旦旦有是一岁犯死者二赋敛之毒甚于蛇不同的声音：蒋氏和其相邻为何不逃走？请谈谈你的见解。教师感言现实链接结合《捕蛇者说》谈谈你对下列事件的看法。1.有人四处捕捉毒蛇然后卖掉以获取暴利。2.你对我国免除了农业税有何看法？3.一个叫葛维连的安徽蒙城农民成了全国闻名的人物，成名的原因是他善于养牛。他的厄运就是从官员们对他的格外关怀开始的。关怀本不是坏事，可是官员们的目的不是为了农民，而是为了自己的政绩。官员们告诉他，全国第四次畜牧工作会议要在当地召开，他的牛是被

7、参观对象，因此，该卖的牛不准卖；官员们还为他“着想”，养牛专业户应该有别墅和堂皇的家具，于是，不经主人同意，别墅在十八天里盖了起来，家具被强行搬了进去。可是，随着参观结束，葛维连的灾难就来了：牛价跌了，卖与不卖都亏；收账的堵在门口，房子不能白盖，家具没有白送的。一个本来可以殷实自在生活的农民被“关心”得破产负债，从此，官员们却再也不关心他了。课外练笔从以上三则材料中任选一个你感兴趣的，写一篇《捕蛇者新说》。（字数不限，用文言文表现可能更有趣哦）谢谢观赏！