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时间:2020-03-16
《2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》自我检测试题D卷 附解析(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》自我检测试题D卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、赵毅在学习过程汇总,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自
2、己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()。A.整体型B.序列型C.场独立型D.场依存型2、如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()。A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸3、关注教育主体,解释教育现象,运用“深描”的写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为()。A.调查研究B.行动研究C.叙事研究D.实验研究4、通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有()。A、预设性B、生成性C、启发性D、随意
3、性5、人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.差异性6、因材施教的原则反映了人的身心发展的()。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性7、小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于()。A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程8、课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是()。A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特D.夸美纽斯9、体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据是()。A、课程计划B、课程标准C、教学
4、大纲D、教学目标10、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力11、学校中常见的期末考试属于()。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价12、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律-长征》一诗,领略了红军的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式属于()。A.设疑导入B.温故导入第5页共5页C.情景导入D.故事导入13、红色往往使人感到温暖,
5、蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()。A.联觉B.感觉对比C.感觉适应D.感觉后像14、晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。A.道德感B.理智感C.美感D.效能感15、衡量一个国家文明程度和人口素质的重要标志是()。A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平16、尝试一错误说的提出者是()。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒17、“同学们,每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红,花儿为什么会呈现出不同的颜色呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导
6、课方式属于()。A设疑导入B温故导入C释题导入D故事导入18、一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是()。A.情景记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.外显记忆19、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是()。A.启发创造原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.因势利导原则20、如果发现有人煤气中毒,首先应采取的正确措施是()。①立即打开门窗,给房间通风;②给中毒者饮水,防止口渴;③给中毒者盖上衣服保暖;④将中
7、毒者移至空气流通的地方A.①②B.①④C.②③D.③④二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述影响个体发展的主要因素。2、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?3、简述学校成立的基本条件。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)第5页共5页1、在《小稻秧脱险记》一文中,有这样一段描写:与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,“有气无力的说”:“完了,我们都……喘不过气来了。”上课时,于老师问学生:“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后,声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你
8、没完,要么你的抗药性太强,要么这除草剂是伪劣产品。来,我再给你喷洒点。”说完,用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下。学生大笑起来,小鹏心领神会,耷拉着脑袋缓慢而小声的又读了一遍“完了……我们都……喘不过气来啦。”于老师说,好,掌声鼓励,这才是“有气无力””。问题:(1)评析这一教学片断中于老师的教学行为。(2)结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。2、请观看小学低年级《
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