2019年下半年全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》每日一练试题D卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年下半年全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》每日一练试题D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法（）。A．不正确，教师不能在幼儿园抽烟B．不

2、正确，教师只能在休息时抽烟C．正确，老是有抽烟的权力D．正确，教师在休息时可以抽烟2、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由所在学校予以行政处分或解聘（）。A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课的C.教学过程中延长授课时间的D.学生管理中严厉对待学生的3、吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点()。A.对，多媒体教学不能滥用B.不对，教师应专注自身学习，有利于升职C.不对，教师应树立终身学习理念D.对，吴老师用习惯了传统教学方式，不必用多媒体4、对未成年人(　　)的矫

3、治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为5、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的（）。A.《飞鸟集》B.《园丁集》C.《新月集》D.《吉檀迦利》6、外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况，下列选项中，最应该查阅的书是（）。A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《农政全书》7、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对可可说“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑，夏老师的做法（　　）。A.阻碍了幼儿的探究学习B.

4、破坏了幼儿的同伴关系C.损害了可可的名誉D.侮辱了可可的人格8、在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是（）的年龄发展特征。A.小班B.中班C.大班D.托儿班9、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是(　　)。A.男角B.女角C.儿童D.男女均可10、为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当（）。A．实现全面的免费义务教育B．采取有效措施降低辍学率C．使得所有人接受高等教育D．发展不同形式的学前教育11、在我国，获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是（）。A.老舍B.朱自清C.巴金D.鲁迅12、苟子日：“君子之学也，入

5、乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人。”下列对荀子这段话的理解，不正确的是（）。第5页共5页A.荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了C.荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D.荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识13、中二班要举行画展，孩子们纷纷带

6、来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”，并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法（）。A.不正确，伤害了部分孩子的自尊B.不正确，打击了全体孩子的积极性C.正确，能激励孩子们创造好的作品D.正确，能提升班级画展的整体水平14、老师在组织游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是（）。A.点名批评，制止这种行为B.继续游戏，完全视而不见C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力15、古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国，则齐鲁秦吴;氏于谥，则文武成宜;氏于事，则巫乙匠淘……”由此可以推断，王、侯、公孙等姓氏应源自（）。A

7、.族号B.匿名C.官名D.爵号16、中小学教师资格的认定机构是(　　)。A.国务院教育行政部门B.县级以上地方人民政府教育行政部门C.市级以上地方人民政府教育行政部门D.省级以上地方人民政府教育行政部门17、下列选项中，关于word中“项目符号”的说法，不正确的是（）。A.项目符号可以改变B.项目符号只能是阿拉伯数字C.项目符号可增强文档的可读性D.$和@都可以定义为项目符号18、被誉为欧洲雕刻艺术的“三大支柱”的是（）。A.米开朗琪罗、罗丹、马约尔B.罗丹、马约尔、布德尔C.达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔D.毕加索、米开朗琪罗、罗丹19、《儿童权利公

8、约》提倡的四项原则不包括(　　)。A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观