仿句、病句修改复习.doc

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1、云阳学校七年级语文指导教学书(编号:2010~2011学年第一学期第号)课题:仿句和病句修改练习课型:复习主编人:虞丽敏审核人:马凯华班级姓名学号复习内容一:仿句练习1.模仿下面的写法,再写一段话。蜘蛛——我织网仅仅是为了基本生存,人织网则是为了无尽的贪欲。马——我们祖祖辈辈给人骑惯了,不被人骑反而有失落感和失宠感。鹦鹉——在说话上,我总想跟人学学正经话,可人教我的,没一句正经话。豺狼——2.调动生活积累,在联想的基础上造句。我爱……我也爱……我最爱……3.情义犹如一位美丽的仙女,把真情撒向大地,让人间飘荡着幸福和甜蜜;情义好像初晨的

2、第一缕阳光,驱散了人们心中的阴影,给我们带来温暖和惬意;,,;,,。4.在下面句中划横线处紧接上文续写两句话,使其构成排比句。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;,;,。5.运用对偶知识对对子,(任选一道完成,要求结构相似,内容相关或相对。)上联:滚滚波涛蕴宝藏下联:上联:下联:海洋乃人类未来粮仓6.仿写“我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!”表达自己的心愿。7.按照下列句子的格式续写一个句子,要求与前两句构成排比句。太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;,;,。8.例

3、句:感谢抛弃你的人,因为他教会了你要独立;感谢欺骗你的人,因为他增长了你的智慧。仿句:感谢,因为他;感谢,因为他。9.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,……,跟清风流水应和着”写得很生动,请以“蝴蝶”或“蜜蜂”开头,仿照其写法写一段话。10.仿照下面的划线句,续写三句话(每句不超过12个字),分别写“小草”“风”“树”。孩子:这条路上有什么好看的东西吗?老人:有啊,有石头,有水流,有小草,有风,有树……孩子:那有什么好看的?老人:石头旁边长着小花,水流里藏着歌声,,,。11.结合文意,补全语段。有人曾用这样形象的语言论述光阴易逝:洗手的时候

4、,日子从水盆里过去;,;伫立观望的时候,日子便从凝然的双眼前过去;,。人生是一次不能返回的长旅。留住时光,是生命无奈的愿望,当生命停止成长,有限的生命就消逝了。12.仿照划线句,再补写两句,组成一个意思协调的语段。不是每一粒种子都能长出硕果,不能顶壳破芽就要干瘪;,;,。13.请在除例句以外的24个大写英文字母中任选一个,发挥想像,仿写句子。例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的环,是友谊。14.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句,构成排比。当一个人怀疑自己的时候,他忘记了树立自信心是一种习惯;当一个人浑噩度日的

5、时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;,。15.请参照例句拟写一条有关绿色环保的公益广告语。(语言要精练得体)例1:踏破青毡可惜,多行数步无妨。例2:春花烂漫,请您手下留情。16.不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句,请用一句简洁恰当的话指出不良行为的危害。示例:走进黑网吧—就是跳进坑害你的陷阱。吸毒贩毒—吸毒就是自杀,贩毒就是杀人。赌博——。早恋——。17.仿写句子,使上下文连贯合理。在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;,;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜;,。复习内容二:改病句练习1.修改病句。(1)为防止今后不再发生类似的悲剧,

6、光华中学制定了严格的规章制度。(2)把饭吃过后,在城里住家的,没有人莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。(3)各自选出了若干身体平实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。(4)通过国家有关部门的严格考核,使泰州市被评为“中国优秀旅游城市”。(5)扬州民歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。(6)在抗击非典的战斗中,护士叶欣的献身精神深深的激励,感染了众多的白衣战士。(7)小明的学习成绩是班级中最好的同学。(8)小王对自己能否学好电脑,充满了信心。2.修改下面句子的划线部分,使它和未划线部分形成对偶。石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就

7、像锦缎一般。3.划线部分有毛病,请在下面横线上修改。目前正是植树造林的大好季节,一年之计在于春,为此,我们提出如下要求:社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去;人人从植一棵树,种一株苗做起,自觉实行公民应尽的义务。;;;。4.阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,并对不连贯处进行修改。人类的智慧要靠书籍来交流,传播历史文明也要靠书籍。书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。一部好书,引导人们健康成长,而且能帮助人养成良好的品德和情操,给人以知识;然而,也毋庸讳言,一些内容不健康甚至反动的书

8、,读了只能使人精神颓废,受到毒害,因此,读书必须有所选择。5.下面的语句有三处内容应删去,请写在下面的横线上。在我的科技知识小台历上,有一篇《说谎有害健康》的科技小短文,文章大意为:即使是不怀恶意的谎言也有害健康。文章虽

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