2019年下半年小学教师资格考试《综合素质》真题练习试题A卷 附答案.doc

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1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年下半年小学教师资格考试《综合素质》真题练习试题A卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这

2、体现了汪老师能够做到()。A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生2、下列选项中,表述正确的一项是()。A.云南是少数民族种类最多的省份B.湖南是满族人口最多的省份C.贵州是少数民族种类最多的省份D.湖北是满族人口最多的省份3、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方造园艺术的典范,下列选项中,不属于苏州园林的是()。A.豫园B.政园C.留园D.网师园4、“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性5、以下句子中,没有动词的使动用法的一句是()。A.劳其筋骨,饿其体肤B.且庸人尚羞之C

3、.广故数言欲亡,忿恚尉D.晋侯饮赵盾酒6、素质教育是以培养()为主。A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才7、某市宣传部举办为期一周的专题讲座,讲座时间是周一到周六,一共有四个专题,分别是:宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。已知一天只能安排一个专题讲座,再加上要考虑教师的时间安排,此次讲座在总体上必须满足以下条件:(1)每个专题至少进行一次;(2)每个专题不能连续进行两次;(3)宏观政策专题不能放在周二进行;(4)文化传播专题或者放在周三或者放在周五,也可能这两天都是文化传播专题;(5)社情调查专题放在周二时,文化传播专题就不放在周

4、五。根据这样的要求,从周一到周六的讲座专题可以排列为()。A.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、宏观政策、宏观政策B.宏观政策、网络办公、社情调查、文化传播、网络办公、社情调查C.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、文化传播、宏观政策D.网络办公、社情调查、文化传播、宏观政策、网络办公、宏观政策8、万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会()。A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不

5、好好学习9、下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是()。A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后,网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页10、下列与“素质教育”意思相近的一项是()。A.博雅教育B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育11、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘,如今,这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而,随着社会现代化进程加快,中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化,人们兴趣及爱好快速分流和转

6、移,加上民间艺术人才逐渐消失,这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出()。A.市场化是民间艺术的出路第5页共5页B.民俗文化需要抢救性保护C.城市建设应突出文化特色D.应提高民间艺术人才的地位12、下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是()。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒A.①⑤⑦B.②⑥⑧C.③⑦⑧D.③④⑤13、下列选项中,不属于素质教育任务的是()。A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展14、在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的

7、品德养成与能力发展,这说明教育具有()。()A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性15、以下关于四大发明的表述,正确的是()。A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D.北宋时指南针用于航海事业16、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是()。A.阎立本B.张萱C.吴道子D.张择端17、在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是( )。A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容移动到当前的插入点1

8、8、当前,我们要改革教育质量评价和人才评价制度,树立

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