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时间:2020-03-16
《2019年上半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》过关练习试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年上半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》过关练习试卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、一天,陈老师正在组织孩子们踢球,方方总是抢球后抱着跑。陈
2、老师看到后就让他站到一边,并对带班老师说:“以后都别让他踢球了!“陈老师的做法()。A.正确,维护了整个活动的良好秩序B.正确,保护了其他孩子的人身安全C.不正确,破坏了同事间的团结协作D.不正确,打击了方方的参与积极性2、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则3、学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾,陈老师拒绝,这件事体现了陈老师()。A.严慈相济B.关爱学生C.因材施教D.廉洁从教4、春秋战国时期,各诸侯国为富国
3、强兵、增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中诸侯国与变法对应不正确的是()。A.魏国--李悝变法B.楚国--吴起变法C.秦国--商鞅变法D.赵国--管仲变法5、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是()。A.环境创设的能力 B.随机教育的能力C.教学反思的能力 D.教学生成的能力6、世界各国的动画片常常以动物为主角,下列影片中的动物形象,属于中国创作的是()。A《猫和老鼠》 B.《机器猫》C.《黑猫警长》
4、 D.《加菲猫》7、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置,用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。这说明教师劳动具有()。A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性8、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是:()。A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧9、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()。A.数码相机B.扫描
5、仪C.打印机D.手机10、自然界中很多固体物都可以以晶体状态存在,如水晶。下列物质中,不以晶体状态存在的是()。A.玻璃B.钻石C.盐D.糖11、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭第6页共6页D.教师12、中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。A.
6、游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性13、殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。A.有终身学习理念B.专注自身学习,将来能考研究生C.关爱学生D.志存高远,乐于奉献14、梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作,根据《中华人民共和国教育法》的规定,对于梁某的管理应当实行()。A.国家公务员B.教育雇员制度C.教育职员制度D.教育公务员制度15、从教师个体职业良心形成的角度看,
7、教师的职业良心首先会受到()的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则16、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是()。A.白起B.蒙恬C.章邯D.王翦17、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是( )。A.建立政府主导,社会参与,民办为辅的办园体制B.着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度C.制定学前教育办园标准,建立幼儿园D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育。18、在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此,最不恰当
8、的处理方式是()。A.在几分钟内如果不能找到该学生,应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立刻把他带回教室,但不要太关注他D.事后和他进行谈话,严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室19、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,可以向教育行政部门()。A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉20、吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,
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