练 习 (电化学)厦大.doc

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1、练习Ⅰ1.用铂电极电解CuCl2溶液。通过的电流为20A,经过15min后,问(1)在阴极上能析出多少克的Cu?(2)在阳极上能析出多少体积的27℃、100kPa下的Cl2(g)?  提示答案:〔(1)5.928g、(2)2.328dm3〕2.铜电量计、气体电量计和碘电量计串联在同一电路上,今测得气体电量计上析出气体换算为STP时体积为34.0ml。试问在铜电量计上析出的铜及在碘电量计上析出的碘的质量分别为多少克?  提示答案:(Cu0.09638g、I20.3855g)3.下列说法是否正确?为什么?(1)用已知电导率的KC1溶液作标准,测

2、定未知电解质溶液的电导率时,只要保证两次测定过程的温度一致而不需要温度恒定在某一数值。(2)电导率就是体积为1m3的电解质溶液的电导。(3)根据摩尔电导率的定义,溶液中能导电的电解质的物质的量已经给定,因此,摩尔电导率与溶液的浓度无关。(4)无限稀释的电解质溶液可近似于纯溶剂,因此,强电解质溶液的近似等于纯溶剂的摩尔电导率。  提示答案:〔(1)错,电导率与浓度有关,对应于不同温度χ(KCl)不同。(2)错,指l=1m,A=1m2时,电解质溶液的电导。(3)错,。(4)错,两者是不同的概念。〕4.273.15k时,在(1),(2)两个电导池

3、中分别盛以不同的液体并测其电阻。当在(1)中盛汞时,测得电阻为0.99895Ω;当(1)和(2)中均盛有浓度约为3mol·dm-3的H2SO4溶液时,测得(2)的电阻为(1)的0.107811倍;若在(2)中盛以浓度为1.0mol·dm-3的KC1溶液,测得电阻为17565Ω。试求273.15k时KC1溶液的电导率。  提示答案:(6.519S·m-1)5.已知25℃时0.02mol·dm-3KCl溶液的电导率为0.2768S·m-1一电导池中充以此溶液,在25℃时测知其电阻为453Ω。在同一电导池中装入同样体积的浓度为0.555g·dm-

4、3的CaCl2溶液,测得电阻为1050Ω。计算:(1)电导池常数;(2)CaCl2溶液的电导率;(3)CaCl2溶液的摩尔电导率。  提示答案:〔(1)125.4m-1、(2)0.1194S·m-1、(3)0.02388S·m2·mol-1〕1.已知25℃时0.01mol·dm-3的KCl溶液的电导率为0.141S·m-1。一电导池中充以此溶液,在25℃时测得其电阻为484Ω。在同一电导池中盛入同样体积的浓度分别为0.0005,0.0010,0.0020和0.0050mol·dm-3的NaCl溶液,测出其电阻分别为10910、5494、27

5、72和1128.9Ω。试用外推法求无限稀释时NaCl的摩尔电导率(NaCl)。  提示答案:(0.01270S·m2·mol-1)2.在一定温度下稀释电解质溶液,χ和将如何变化?今有一种酸的水溶液A和一种碱的水溶液B,两者浓度相等而测定电导则B大。将A和B都稀释100倍后发现χ(A)>χ(B),据此推断它们是什么样的酸和碱?  解3.有一电导池,电极的有效面积为2×10-4m2,两极片间的距离为0.10m,电极间充以1-1价型的强电解质MN的水溶液,浓度为30mol·m-3。两电极间的电势差E=3V,电流强度I为0.003A,且正、负离子传

6、输的电量相同。试求(1)MN的摩尔电导率;(2)正离子的离子摩尔电导率;(3)正离子在上述电场中的移动速率。  提示答案:〔(1)1.67×10-2S·m-2·mol-1,(2)8.35×10-3S·m-2·mol-1,(3)2.60×10-2S·m-2·mol-1〕4.在电场作用下,正、负离子传输的电量是否相等?它们所传输的电量与总电量有什么联系?有人说,若测定了溶液中某种离子的迁移数,则可得到其余离子的迁移数。你认为这种说法对吗?为什么?  提示答案:〔(1)一般不相等,因为t+≠t-。(2)t+=Q+/Q。(3)只有在只含两种离子的溶

7、液中适用。〕5.一AgNO3溶液每克水中含0.01478gAgNO3今将此溶液置于迁移数管中并插入二银电极进行电解。实验中银电量计中析出0.1560g银。实验后分析阳极区溶液组成为每40.00g水中含0.7211gAgNO3。试求Ag+和NO3-离子的迁移数。  提示答案:〔t(Ag+)=0.471、t(NO3-)=0.529〕6.在一个细管中,于0.03327mol·dm-3的GdCl3溶液的上面放入0.073mol·dm-3的LiCl溶液,使它们之间有一个明显的界面。令5.594mA的电流自上而下通过该管,界面不断向下移动,并且一直是很

8、清晰的。3976S以后,界面在管内向下移动的距离相当于1.002cm3的溶液在管中所占的长度。计算在实验温度25℃下,GdCl3溶液中离子的迁移数t(Gd3+)和t(Cl-)  

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