教务处主任工作管理制度.doc

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1、教务处主任工作管理制度一、按照教材征订文件规定，给合学校实际情况，订齐，订足教材，教师用书和教学用品，建立订书档案。二、按照学校实际情况，给学生购买学习用品，并做好购买发放登记工作，建立学生学习用品采购档案。三、按时发放教材、教用品，有完整的发放登记清单。四、认真做好辖区内招生工作，按时摸底并下发新生入学通知书，保证适龄生按时入学。五、及时做好编班工作，合理、科学印制学生报名册点名册，安排班主任和科任教师报名和任教工作。六、严格执行课程计划和各科教学大纲，按照课程计划开齐课程，开足课时，无随意增减课时现象。七、开学一周内：“三表“（课程表，作息时间表，教学进度表）上墙，建

2、立“三表”档案。课程表编排科学，合理，德、智、体、美、劳全面合理安排。八、制定教师出勤签到制度和签到册，学生点名册，制定学生管理制度、学生考勤制度、教师下班辅导制度，报校长审核，做好师生考勤、考核统计。九、建立保管学生总名册，学生学籍档案，学生学习档案，教师教学档案，各科教学质量档案。做好转、休学记录。十、重视毕业生质量，做好学年度毕业生人数及成绩跟踪情况统计，建立毕业生档案。一、制定教学常规管理制度并付诸执行，做好教学常规管理工作，及时召开各种提高教师的教育、教学理论水平和业务研究会议，随时了解、掌握、分析校内外的教学信息，不断更新教法，以适应时代发展的需要。二、掌握各

3、年级各学科教学进度，随时检查教师的备课情况和授课计划执行情况，指导、督促检查教师备课、上课、作业批改情况，作好不低于每学期3次以上查阅记录。三、及时制定班主任考核评优方案，抓好班主任工作管理，每学期召开班主任工作会议5次以上，指导班主任开展好班级工作。四、小学部主任负责量化、监督电化教学，教师上班签到、下班辅导，图书、教仪管理工作和教师学习工作及优秀班主任、教师评比工作。五、中学部主任负责量化、监督学生会，团支部，少先队，兴趣组，卫生管理工作及优秀班级评比工作。六、每学期初、末向校长上交教务处工作计划、总结。