教师美文朗诵活动方案.doc

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1、教师美文朗诵活动方案为了增加教师的人文素养，营造和谐的、人文的校园文化，南马小学组织开展教师经典美文诵读活动。通过开展经典美文诵读活动，让广大教师在诵读中扩大阅读量、增加诗文诵读量；在诵读中增强教师语感，提高朗读水平，感受语言精华。　　一、活动要求　　1.参赛名额：教师每位教师都参与　　2.参赛要求：参赛教师在比赛中诵读1篇现在小学教材中的美文，或1篇自选教科书之外的美文；　　三、具体安排　　1.准备阶段：9月17日前为各教师准备阶段。　　2.评比阶段：9月18下午4点在会议室进行评比。　　四、诵读要求　　1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、

2、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。　　2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利自然。　　3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。　　4.教师诵读时间为10分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；参赛人员衣着要得体，要能体现人民教师的良好精神风貌。　　四、评奖办法　　由学校组织语文教师进行互评，评选前2名进行表彰。