教科版四年级品社期末复习计划.doc

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1、四年级下册《品德与社会》复习计划-------袁凯为确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观、世界观和爱国主义情感以及对社会的责任感，对一学期以来的教学内容进行一次梳理并有针对性地给予学生指导与评价，特拟定本学科复习计划：一、复习目标通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。二、指导思想通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。三、复习内容第一单元：诚信是金（共3课时）第

2、二单元：伸出我们的手（共3课时）第三单元：我的绿色日记（共4课时）第四单元：交通连着千万家（3课时）第五单元：祖国真大（4课时）四、复习时间5月7日————7月4日（假期除外）五、复习目标1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用所学的知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3、查缺补漏，同时学会做题方法。六、复习方法1、师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，要求在规定的时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。2、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾

3、，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。3、在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决方法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。2018年5月