江苏译林英语4B单元测试卷第八单元.doc

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1、译林4B单元测试卷Unit8Howareyou?Name_____满分:100Score______一.听录音,选出你所听到的单词。(每题2分,共10分)()1.A.coldB.coatC.cool()2.A.fiveB.feverC.feel()3.A.headacheB.illC.cough()4.A.FridayB.fineC.four()5.A.morningB.MathsC.matter二.听录音,根据所听内容选择相应的答句。(每题2分,共10分)()1.A.Ihaveacold.B.I’mfever.C.I’mcough.()2.A.Yes,Ido.B.No,Ican’t.C

2、.IlikeArt.()3.A.Thankyou.B.Seeyou.C.Hello.()4.A.I’mMike.B.Hello,Mike.C.ThisisMikespeaking.()5.A.I’matschool.B.I’mfine.C.I’mill.三.听录音,完成对话。(每空1分,共5分)MissLi:Whatdayisittoday?SuHai:It’s________.MissLi:Howmany_______lessondoyou_______inaweek?SuHai:Six.MissLi:Iseverybodyheretoday?SuHai:No,Tomisnothere

3、.He’sill.MissLi:What’sthe_______withhim?SuHai:He’sgota_______.四.听录音,给下列句子排序。(每题1分,共5分)()Thehotdogisinthebox.()Hello,MayIspeaktoSue?()Howareyou?()PleasegoandseeDoctorLi.()Ihaveacoldandfever.五.英汉互译。(每题1分,共10分)1.来学校____________2.保重______________3.明天见。___________4.在学校_____________5.在星期日___________6.N

4、otsogood.___________7.speaktoMike________8.Ihaveafever.___________9.ThisisSuHaispeaking.______________10.I’msorrytohearthat.________________六.选出与其余单词不属于同一类的单词。(每题1分,共5分)()1.A.happyB.sadC.ill()2.A.longB.shortC.too()3.A.jeansB.coatC.cold()4.A.feverB.hungryC.cough()5.A.sadB.SaturdayC.Sunday七.单项选择。(每

5、题1分,共10分)()1.—Hello,MayI_____David?—ThisisDavidspeaking.A.speakforB.speakC.speakto()2.—What’s______withyou?—Ihaveacold.A.wrongB.matterC.ill()3.—IsBobby______school?—No,he’s_____home.A.on;onB.to;toC.at;at()4.—CanIcometo_____youafterschool?—Yes.Thankyou.A.lookB.seeC.watch()5.—_______.—Notsogood.Iha

6、veaheadache.A.Whatareyou?B.Howareyou?C.What’smatter?()6.I’msorry______that.A.hearB.heartoC.tohear()7.Wedon’thave______lessonsonSaturday.A.someB.anyC.a()8.ThisisSam______.A.speakB.tospeakC.speaking()9.Ican’t_______pictures,now.A.drawingB.drawC.amdrawing()10.—Jimhasgota______cough.—I’m_______tohear

7、that.A.bad;gladB.bad;sorryC.bed;sorry八.用所给单词的适当形式填空。(每题1分,共10分)1.Hello!ThisisHelen________(speak).2.YangLing______(have)abigschoolbag.3.Let_______(I)havealook.4.Canyou______(see)thatboy?5.Thejeans______(be)mybrother’s.

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