语文第八册第六单元试题.doc

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1、S版四年级下语文第六单元测试卷一、积累1、看拼音写词语。Níngshìzhǔshúdēnghuǒhuīhuángzhìhuìqíqūmófǎng()()()()()()qǐgàipáiziwúdòngyúzhōngliángchénměijǐngxīnsuānjīxiè()()()()()()mèilìbālílànyúchōngshùzhuāngqiāngzuòshìyōuyǎChèdǐ()()()()()()2、选字填空。①即既（）使（）然随（）（）而②辰晨时（）诞（）早（）（）练③编篇（）章（）写一（）（）导3、查字典。“衷”用部首查字法，

2、可查部首或，再查或画；用音序查字法，应查大写字母，再查音节。“衷”的结构，地字典里的解释有①内心；②姓；在在词语“无动于衷”中的意思是。4、你能根据根据词语的意思写话？试一试。（1）结实①坚固，耐用；②健壮；（2）琢磨①雕刻和打磨；②思索，考虑；（3）沸腾①液体达到一定温度时转化为气体的现象；②比喻喧嚣和嘈杂；5、我能照样子写句子。例：春天到了，可是我什么也看不见！（1）天真热，可是（2），可是却很骄傲。（3），可是6、把下面的友谊格言补充完整，并再写一句。（1）树直用处多，（2）骑快马的，感觉不到路远；（3）有朋友的人，，没朋友的人，（4）智慧

3、不凭年龄凭，友谊不在一时在（5）我还知道的友谊格言有：7、你能像让.彼浩勒那样用有魅力的语言，在草坪边、电灯开关、公路边写上提示牌吗？试一试吧。（1）草坪（2）电灯开关（3）公路8、按要求写句子。1当人们想这个失明的的老人，一生连春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？改为陈述句：（1）南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。改为反问句：（2）父亲对我说：“待会儿，你说说听到了什么？”改为转述句：（3）太阳升起来了。改为拟人句：9、比较句子，看看哪句写得好，为什么？★我什么也看不见。★春天到了，可是我什么也看不见。10、理解课文内容填空。（1）

4、、《滥竽充数》这则寓言告诉我们的道理是：（2）、《邯郸学步》这则寓言告诉我们的道理是：（4）米芾能成为著名的书法家，是因为二、阅读短文，回答问题。（一）父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更令人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”　“哦，我懂了。就像这次数学考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对？”我是以为是地说。父亲用双那能洞穿人心的双眼凝视着我说　如果你尽了力　就的确没关系　不过　你真的尽了力吗　我听了以后　脸就像煮熟的虾一样红　赶紧低下头来　（选自《爬山》）1、

5、请给文中最后一个自然段加上恰当的标点。2、理解文中带点的词语。慢条斯理：固然：是以为是：凝视：3、文中画横线的句子你是怎样理解的？1、爸爸认为我尽力了吗？为什么？（二）我向奶奶学语言今年，我回乡下奶奶家信几天，学到了农村不少朴实而又生动的语言。我奶奶今年快六十岁了，识不了几个字。我已经上四年级了，读的书比奶奶多，自以为自己的文化水平比奶奶高，语言一定比奶奶好。春天来了杨柳长出了嫩芽。我对奶奶说：“奶奶，你看，杨柳吐芽了。”我很得意，心想：“吐”字用得不错，把杨柳拟人化了，奶奶肯定想不出更好的词。可奶奶说：“是啊！杨柳爆青了。”啊！我顿时觉得奶奶的

6、“爆青”比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字写活了春风中生机勃勃的杨柳，“青”字还说出了杨柳的颜色，而我的“吐芽”一是没有色彩，二是“吐”字也没有生气，真没有奶奶用得好，用得准，奶奶怎么会想到呢？奶奶笑着说：“还用想，挂在嘴边的话，村里的人都这样说。”吃晚饭的时候，奶奶跟我们说起一个叫刘二的懒汉。我马上说：“懒如猪。”还装出得意的样子摇头晃脑。奶奶说：“这人哪，懒成了神。锥子戳屁股，也不晓得动一动。”听了奶奶的话，我扑哧一声笑了起来，又感到有点儿羞愧。奶奶说得太好了！一个锥子戳屁股也不肯动一动的人，不是懒成神了吗？奶奶想象合理，说得生动、形象。而我说

7、的“懒如猪”显得很俗气，还有点儿难听。以前，我只是知道跟着书本学语言，现在我有了一个新发现，听别人说话、看电视、听广播也是学习语言的好办法。1、这篇短文主要讲了什么事？2、奶奶说的“杨柳爆青了”和我说的“杨柳吐芽了”谁说得好？为什么？3、比较句子。说说下面两句话哪句好？为什么？①刘二懒如猪。②刘二懒成神了，锥子戳屁股也不晓得动一动。4、小作者有什么新的发现？一、口语交际。《邯郸学步》中学走路的燕国人爬回去后，人们会怎样议论他，续编这个故事。二、习作。题目：受到委屈的一件事要求：选择自己受到委屈的事详细地写下来，要写清楚事情的经过，注意重点突出，语

8、句流畅。