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时间:2020-03-15
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1、语文第六册期末复习题班级姓名学号一、处处留心,丰富知识。1.找规律,记简称。⑴辽()吉()黑()浙()陕()台()澳()新()青()甘()⑵蒙()苏()津()川()藏()港()京()赣()⑶冀()晋()宁()鲁()皖()沪()豫()桂()鄂()湘()闽()滇()琼()黔()渝()粤()2.生活中的简称。⑴学习了我国省市自治区《简称歌》,我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了,鲁A6436属于 省,宁B0319属于 自治区,沪A0023属于 市。⑵“京沪铁路”中“京”是的简称,“沪”是的
2、简称;“苏北地区”的“苏”是省的简称。“青藏公路”中“藏”是的简称。⑶“黔驴技穷”中“黔”是省的简称。“湘江”应在我国的省,“滇池”应在我国的省。3.美丽的色彩。⑴照样子,写词语。①湛蓝 乌黑、、、②金黄 雪白、、、③金灿灿 银亮亮、、、④白云 绿叶、、、⑵春天是多彩的,你看,的油菜花、的月季、的梨花都张开了笑脸,柳树姑娘将它的枝条探进了的小河……太阳望着这无限的春光,不禁吟诵起来“(),()。”于是,他铺开天空的信笺给月亮写信,,用的阳光,写下了赏春的邀请。(在横线上填上表示颜色的词语,在括号
3、内填上合适的诗句。)二、读读背背,积累语言。⒈成语乐园。⑴成语天地。①寓言成语:()苗()长()弓()影()()捕蝉()()相争郑人()()()()好龙()假虎()()()技穷②海边景色。烟波()()一()万()()人如()()笑风()一()风()风()浪()()水相()海()不()③变化世界。()()万千、风云()()奇()异()、若()若()()云()雾、飘飘()()白云()()、()息()变④才华横溢。风华()()出类()()才思()()后生()()文思()()手不()()笔下()()力透
4、()()⑤“有”字成语。有()()()有()()()有()()()有()()()有()()()有()()()有()()()有()()()⑥艺术成就。精妙()()()火()青活()活()()()如生()()生花()()天成()()百篇鬼()神()⑦骆驼精神。()()不息、()()负重、()()如一、()()千里、义无()()、坚定()()⑧“动”字成语。()()不动()()妄动()()欲动()()而动⑵灵活运用。①选词填空。风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,
5、算得上。他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便、,写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口:“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是。”②选用“海边景色”或“变化世界”中的两三个成语写一段话。⒉诗文积累运用。⑴按要求填空。①当你看到桃红柳绿、鸟语花香的时,就会想起唐代大诗人杜甫的诗句:“,。”这首诗中用“ 、 、 、 ”这四个字,勾画出 季的色彩美。作者主要描绘了 、 、 、 等景物。②当你看到云遮雾罩的庐山上有一道飞瀑从天而降时,你会不由想起
6、 代大诗人 写的诗句 , 。”这首诗的题目是《 》。诗人运用了 的手法,写出了庐山瀑布的壮美,表达了诗人对 的热爱。我还读过他诗歌的《 》、《 》,我想用 、 这两个成语来称赞他。③《》的作者是代,其中名句是“与孤鹜,共长。”我能用、、等成语来形容王勃的才气。他与、、被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句。滕王阁与、并成为南方三大名楼。④勤劳的人从“小河”里捞起,懒惰的人只能捞起。
7、“小河”是指。我还知道一句俗语“”也是教育我们要珍惜时间。⑶灵活运用。①如果你看见天真童趣的小孩在茂盛的桑树底下学种瓜,你会说:“,”。②如果你的同学只知道玩,你会对他说:“ , ”来叫他珍惜时间。③如果你看见有人在山上乱砍树木会说“,”。④如果在清明节看见去扫墓的人们,你“,”。三、课文浏览,组合回忆。1.人物谱。①本学期,我们从语文课本中认识了许多优秀的人物,如:的桑兰,她用微笑承受着一切;的萧伯纳,他把小姑娘娜塔莎看作自己的老师;的“爸爸”,让汤姆“必须把鱼放掉”;敬
8、重父母、懂事的小女孩,她摘花瓣;关心、爱护藏胞的红军战士;他们帮助藏胞……②课文还带我们认识了的雪儿,的摘花瓣的小姑娘,的朱德,的李广,的王勃,的娜塔莎……其中,我最喜欢,因为。2.景物赞。⑴是我国台湾省最大的一个湖泊。那里,,是中外著名的风景区。⑵这学期我们欣赏到了许多自然风光:飞机上,我们领略了人间奇迹和的壮丽;南沙群岛,我们为她的和所倾倒;庐山之颠,我们欣赏了的云雾和的瀑布;五月,我们去槐乡,那是的季节,是的季节;夏天,我们去赶海,在海滩上,,……将来,我们还要去、的海底世界看一看。3.明
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