带讲解的物理期中试卷讲解.doc

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1、期中测评（A）一、选择题(6×8=48分)1.下列关于质点的说法中，正确的是…………………………………………（)A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点思路解析：虽然质点不是实际存在的物体，但它是一种科学抽象，具有重要的物理意义，A错；当物体的形状和大小对所研究的问题不起主要作用时，即可把物体看作质点，而不一定是小的物体也不一定是轻的物体，B、C错，D对。答案：D2．若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面

2、上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经7m而停下.则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（）A.12m；2mB.12m；－2mC.－2m；2mD.2m；2m答案：B3．下面的几个速度中表示平均速度的是A.子弹射出枪口的速度是700m/sB.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s思路解析：B选项中汽车从甲站行驶到乙站需要一段时间，这一期间的速度40km/h是平均速度，B对；其余三个选项中的速度都对应某一时刻，都是瞬时速度。答案：B4．两辆汽车在东西方向平直公路上运动，，而乙车中一

3、人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参考系，那么，上述观察说明()A、甲车不动，乙车向东运动；B、乙车不动，甲车向东运动；C、甲车向西运动，乙车向东运动；D、甲、乙两车以相同的速度都向东运动。思路解析：甲车中一人看到乙车没有运动，说明甲乙两车以相同的速度运动，乙车中一人看见路旁的树木向西移动，说明乙车向东运动，因此D对。答案：D5．关于加速度和速度关系，以下说法中正确的是：（）A．加速度越来越大，则速度越来越大B．运动的物体加速度大，表示了速度变化快C．加速度的正负表示了物体运动的方向D．物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度将增大思路解析：加速度是表征物体速度变化快慢的物

4、理量，B对，加速度越来越大时，速度的变化越来越快，但速度不一定越来越大，A错；速度的正负表示物体运动的方向，加速度的正负表示加速度与速度是否同向，若同向则物体做加速运动，D对。答案：BD6．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）A．100m/s；B、140m/s；C、200m/s；D、2000m/s；思路解析：由于初速度为零，忽略空气阻力，则水做的是自由落体运动，由公式v2=2gh得：，B对。答案：B7．甲、乙两物体的v－t图象如图所示，则A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲、乙两物体若在同一直线上

5、，就一定会相遇C．甲的速率大于乙的速率D．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定不会相遇思路解析：由图象知，甲、乙两物体的运动方向相反，若在同一直线上，且相向运动，则一定会相遇，若背向运动，则一定不会相遇，B、D错，选A、C。答案：AC8．物体以大小为0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动。它在任何1s内的运动状态，以下说法正确的是A．末速度一定比初速度大0.5m/sB．初速度可能比末速度大0.5m/sC．速度的变化量的大小是0.5m/sD．平均速度的大小一定是0.5m/s思路解析：由公式知A、C正确。答案：AC二、实验题（11×2＝22分）9．用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段

6、纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为m/s.如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是.思路解析：，由于实际物体下落时会受到空气阻力的影响，故测出的重力加速度值比公认值偏小答案：4.20下落过程中有阻力10．利用打点计时器《测小车的加速度》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：s1=1.41cm，s2=1.91cm，s3=2.39cm，s4=2.90cm。（1）在小车经过计数点3时，小车的速度分别为：V3=__21.5_cm/s。（2）小车的加速

7、度为____50________cm/s2（取二位有效数字）。思路解析：，三、计算题(15×2＝30分)11.明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事．在讲故事之前，先回答下列问题．（1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？（2）乌龟做的是什么运动？（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？（4）哪一个先通过