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时间:2020-03-15
《小四小五语文考试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、基础知识测评年级:姓名:一、填字成词。(10分)风流()洒 气()轩昂 神()奕奕 威风()()岁月()流 海底()针 风平()静高屋建()排山()海 炉火()青 风雪交()高山()水秋高气()()()如生 头头是()温()尔雅风度()()情同()() 左右逢() 言()意()二、按要求写成语(至少五个)(10分)1、描写人物仪表的:2、反映技艺高超的:3、反映朋友间情宜深厚:4、反映景色优美的:三、把下面的词语恰当地搭配起来:(4分)刻苦地 奔驰 巨大的 景色热烈地 学习 无穷的 变化飞快地
2、歌唱 壮丽的 前程愉快地 讨论 灿烂的 力量四、用--划出不是同一类的词:(5分)1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4、矮 懒 高 胖 瘦5、米饭 稻子 面条 包子 大饼五、按要求填空(8分)1、国画四君子:2、兄弟四排行:3、我国四大名著:4、三曹:六、、指出下列句子用了什么修辞方法。(4分) (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。() (2)黄老师带病坚持上课,怎么能不让我们感动呢?() (
3、3)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。() (4)白公鸡走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。()七、仿照例子写句子。(6分) 1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。 没有一本书的家,是___________________________。 2、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。 他跑得真快啊,快得____________________。 3、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。 黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?______________
4、________________________八、小学生课外阅读训练题(28分)(1)吃西瓜前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊!是个生的,黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开第二个,啊!鲜红的瓜瓤,黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。“吃吧!吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃,突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,
5、嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味。我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了,但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。1、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。4分闷热(men men) 瓜瓤(yang rang)诱人(you xiu) 硬咽(yan yan ye)2、
6、判断四个自然段的小标题哪个对,在括号内画“√”。2分第一自然段:买瓜。( )第二自然段:切瓜。( )第三自然段:让瓜。( ) 第四自然段:难忘。( )3、用“~”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。2分4、填空:描写爸爸吃瓜动作的词有( )( )2分5、选择正确答案,在后面括号里画“√”。2分“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是:(1)西瓜的营养。( )(2)父子的情谊。( )(3)父亲的疼爱。( )(4)团结的力量。( )6、写出这篇课文的中心思想。(3分)______________________________
7、_______________________________________________________________________________________________________(2)露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给
8、禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指(),“园丁”是指()(2分)2、联系上下文解释:(2分)(1)炫耀——(2)夜以继日——3、写出与下列词语的意思相近或相反
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