分析情态动词和助动词的区别.doc

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1、情态动词是一种本身有一定的词义,但要与普通动词一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。分类:情态动词有四类:①只做情态动词:must,can(could),may(might),oughtto②可做情态动词又可做实义动词:need,dare③可做情态动词又可做助动词:shall(should),will(would)④具有情态动词特征:have(had)to,usedto位置:情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,

2、情态动词则在主语之前。Icanseeyou.Comehere.我能看见你,过来吧。Hemusthavebeenaway.他一定走了。WhatcanIdoforyou?我能帮你吗?Howdareyoutreatuslikethat!你怎能那样对待我们!特点:情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。Hecouldbeheresoon.他很快就

3、来。Wecan'tcarrytheheavybox.我们搬不动那箱子。I'msorryIcan'thelpyou.对不起,我帮不上你。基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是,基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想:Whathaveyoubeendoingsince?(构成完成进行体,本身无词义)IamafraidImustbegoing.(一定要)Youmayhavereadsomeaccountofthematter.(或许已经)除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征

4、:1)除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把oughtto和usedto看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式:Weusedtogrowbeautifulroses.Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.2)情态助动词在限定动词词组总是位居第一:Theyneednothavebeenpunishedsoseverely.3)情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式:Shedarenots

5、aywhatshethinks.4)情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:Still,sheneedn'thaverunaway.5)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间:WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.6)情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和b

6、e基本助动词连用:Youshouldhavewashedthewound.Well,youshouldn'tbereadinganovel.用法首先它是动词,而且不同于行为动词,行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作(如写,读,跑),而情态动词只是表达的一种想法(如能,也许,敢)。用法是:情态动词+行为动词原形例句:IcanreadthissentenceinEnglish.我能用英语读这句话。情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。Wecanbethereont

7、imetomorrow.我们明天能按时去那儿。MayIhaveyourname?我能知道你的名字吗?Shallwebeginnow?我们现在就开始吗?Youmustobeytheschoolrules.你必须遵守校规。情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would),have(to),hadbetter.助动词(auxiliary)主要有两类:基本助动词(primaryauxiliary)和情

8、态助动词(modalauxiliary)。基本助动词有三个:do,have和be;情态助动词有十三个:may,might;can,could;will,would;shall,should;m

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