初三作文欣赏回报.doc

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1、初三作文欣赏回报　　　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出guo中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!　　“吾爱吾师,吾更爱真理。”　　　　——题记　　　　公元前376年，静静的雅典学院中传来了阵阵脚步声，一位十七八岁的年轻人径直来到老师面前，眼中却残有一股贵族少爷气。而老师则是一位沉稳的中年人

2、，淡然的表情中折射着深沉的智慧。“我要求学习。”年轻人说，老师顿了顿，凝视着年轻人的目光，点头应允了。　　　　从此，年轻人拜师就学。老师依旧教导学生阅读先人著作，时而在安谧的圣殿中冥思，时而漫步在寂静的树林中共同探讨。　　　　“水是万物的本原，这是先哲泰勒斯的论点。然而到了德漠克利特时，发生了巨大的变化。德漠克利特的原子假说一时为世人接受……”空荡的大堂上，老师娓娓道来胸中的万卷，学生们听得入迷，仿佛在知识海洋中尽情遨游汲取的小鱼。“关于巴门尼德的静与动思想，有个哲人给出了无屑的论辩，谁知道究竟是如何

3、呢?”老师突然发问，一时众人哑然，老师继续微笑着等待。“是芝诺!”一个坚定的声音打破了沉寂，是年轻人。他详细而清晰地阐述了芝诺著名的四大悖论，老师静静地倾听，从学生的眼神中他再次发现了哲思的闪光。　　　　老师的课堂上从此多了些生机，年轻人对于任何问题都不会放过，甚至会打断老师。久而久之，有人开始对老师说：“这是您的弟子吗?为什么如此不礼貌，您的谆谆教诲为何没有回报?”老师依旧淡淡地微笑，无言以复。可是有关年轻人不懂遵师的意见却从未中止。　　　　“今天我们要学习的是有关理想社会的构建，那是一个……?这天

4、课上，老师传授的正是自己多年呕血的心得。“理想国里的君主应该是具有最高最高智慧的哲学家，而不是……”“不对，一个年轻的声音骤然终止了老师，又是他，永远不知回报的家伙!”老师，您的理念时间是不真实的，不要高估了平庸之人，也不应奢望哲学家可以治理好国家!您犯的错误是神秘主义和学究式妄语!”面对侃侃而谈的年轻人,议论纷纷的不止是同学们,连老师也震撼了。良久无语后，一个同学的声音刺耳地响起：“你这个贵族少爷，收起架子。怎么可以无礼地干扰老师授课?即使不懂回报，你也要有起码的尊师!”“对，你不过一个被喂饱了后又

5、踢伤母马的小驹子!老师最为关爱的就是你，可是你，回报给了他什么?”年轻人面对众人纷争，一脸漠然。而老师，看了看年轻人的目光，然后笑了。他让年轻人坐下，却听到一句更加执地有声的话语：“吾爱吾师，吾更爱真理!”年轻人坚定地说，老师微笑了……　　　　如今，千年后的人们，当翻开古希腊哲学的光辉历史时，会赫然看到两个名字——学生亚里士多德与老师柏拉图!　　　　后记：真正的尊师与回报不仅是表面的谦恭，亚里士多德的回报是属于全人类的!　　　　内容仅供参考